Osa-aikainen Tohtorinkoulutusohjelma Koulutusssa Eurooppa

Näytä kaikki Osa-aikainen PhD-ohjelmat Koulutusssa Eurooppa 2017

Koulutus

Yksi on saavuttaa kaksi asiaa, kun ansaita PhD. Ensin täytyy ymmärtää tiettyyn aiheeseen perusteellisesti. Toiseksi, yksi on laajasti tietoa tästä aiheesta.

Jatkotutkinto koulutuksessa on kurssi, joka avaa oman uran ammattimaisena. Koulutukseen, PhD on tutkimuksen ja ammattimaisuuden. Tämä tekee tietysti erittäin tärkeää kaikille, jotka etsivät taidot ja laadukkaan opetuksen koulutusta uran linjaa. Se tarjotaan maailmanlaajuisesti tunnustettujen yliopistojen.

Eurooppa on kuudenneksi suurin maanosa ja sisältää 47 maassa ja valikoituja riippuvuuksia, saaret ja alueet. Se rajoittuu Välimereen etelässä, Aasiassa itään, ja Atlantin valtameri lännessä.

Pyydä lisätietoa Parhaat Osa-aikainen Tohtorin tutkinnot Koulutusssa Eurooppa 2017

Näytä lisää

Kasvatustieteiden Tohtori - Korkeakoulutuksen (EDD)

University of Liverpool Online Programmes
Online Osa-aikainen 4 - 5 vuotta Avoin ilmoittautuminen Yhdistynyt kuningaskunta Liverpool

Hankkia tiedot, taidot, itseluottamus ja akateemisista olla johtavassa asemassa Korkeakoulujen ympäri maailmaa. Meidän 100% verkossa kasvatustieteiden tohtori - Higher Education (EDD) hyväksyy integroitu kokonaisvaltainen lähestymistapa oppimiseen ja [+]

Parhaat Osa-aikainen Tohtoriohjelmat Koulutusssa Eurooppa. Hankkia tiedot, taidot, itseluottamus ja akateemisista olla johtavassa asemassa Korkeakoulujen ympäri maailmaa. Meidän 100% verkossa kasvatustieteiden tohtori - Higher Education (EDD) hyväksyy integroitu kokonaisvaltainen lähestymistapa oppimiseen ja keskitytään uusiin käytännön, tutkimuksen ja johdon ajattelua sisällä korkeakoulutuksen toimintaympäristön. Ohjelmassa painotetaan kehitys syvä ymmärrys yliopistojen toimivat maailmanlaajuisessa kontekstissa, koska paikkoja oppimisen ja oppimisen instituutiot. Pääpaino on käytöstä ammatillista tietämystä, akateemisen ja poliittisen kirjallisuuden ja julkaistaan ​​ja henkilökohtaista tutkimusta edistämään johtaja ytimessä institutionaaliseen kehitykseen. Vastaava asema FT, EDD on ammatillinen tohtorin keskitytään Korkeakoulujen kuin maailmanlaajuinen yritys. Opetussuunnitelma EDD on valmistettu kansainvälisestä näkökulmasta - käyttäen tutkimus, tapaustutkimuksia, politiikan ja akateemisen kirjallisuuden kansainvälisistä lähteistä - täydentää kansainvälistä kokemusta. Moduulit ovat ihmisten johtamisen, politiikka ja institutionaalinen muutos, Action Research for Educational Leadership ja kansainvälistyminen ja vaikutus Global Trends. Rinnalla ydinmoduulien opiskelijat kukin kirjoittaa Jatko kehittämissuunnitelman (DDP) pohditaan niiden kehittyminen jatko harjoittajia ja tutkijoita. Pääsyvaatimukset kuuluu Masters tutkinnon tunnustettu laitos, ja vähintään kahden vuoden työkokemus, mukaan lukien vähintään vastuuta koordinoinnista ja hallinnoinnista aktiivisuutta kollegansa. Opiskelijalla on oltava käynnissä soveltamisala vuorovaikutuksessa muiden Korkeakoulujen ammattilaisia, ja tehdä tutkivan harjoituksia opetusympäristössä täydentämiseksi arvioinnin tehtäviä ohjelmasta. [-]

Tohtoriohjelmaa Kasvatustieteen

University of Minho - Institute of Education
Opetus kampuksella Osa-aikainen 3 - 5 vuotta October 2017 Portugali Braga

Sykli johtavien opintojen tohtorin tutkinto Kasvatustieteiden kesto on 3 vuotta (täysipäiväistä), joka vastaa 180 opintopistettä. [+]

Tämä sykli tutkimusten on suunnattu ensisijaisesti kehitystä: järjestelmällinen ymmärtäminen kapasiteettia tieteen alalla; osaamista, taitoja ja tutkimusmenetelmät liittyvät tieteen alalla; kyky ajatella, suunnittelu, sopeutua ja tehdä merkittävää tutkimusta kunnioittaen asetetut vaatimukset akateemista laatua ja tiiviysvaatimukset. Tämä opinto edellyttää valmistelua alkuperäisen thesis, suunniteltu erityisesti tätä tarkoitusta varten aiheellista haara tiedon ja tohtorin erikoisuus. Vaikka ei ole pakollista opetussuunnitelmaa komponentti, jatko-opiskelijat voidaan neuvotaan joitakin kursseja, valitaan hakijan koulutuksen ja tutkimuksen kehittämistyöhön. Erikoisuus: opintosuunnitelmien kehittämistä, Ympäristökasvatus ja kestävää; Science Education; Matematiikka koulutus; Kasvatusfilosofia; Lukutaito ja Opetus Portugalin; Organisaatio ja School hallinto; Koulutuspolitiikka; Kasvatuspsykologia; Sosiologia Koulutus; Valvonnassa; Opetusteknologia [-]

Phd TESOL

University of Nicosia
Opetus kampuksella Osa-aikainen 3 vuotta September 2017 Kyproksen tasavalta Nicosia Kreikka Ateena + 2 lisää

Päämäärät ja tavoitteet: parantaa opiskelijoiden kykyä luoda, käsitteellistää, suunnittelu ja toteuttaa merkittävä tutkimushanke, joka tuottaa uutta tietoa ja edistää teorian ja käytännön kentässä tesol. [+]

Parhaat Osa-aikainen Tohtoriohjelmat Koulutusssa Eurooppa. Kesto (vuotta): 3 vuotta Tutkinnon: filosofian tohtori vuonna TESOL? Opetus Englanti puhujia Muut kielet Taso Arviointi: 3. sykli (tohtorintutkinto) Opetuskieli: Englanti Suoritustapa: Kokopäiväinen ja Osa-aikainen opiskelu Minimi Laajuus: 90 Pienin op Laajuus: 180 Profiili Ohjelman: Päämäärät ja tavoitteet: 1. parantaa opiskelijoiden kykyä luoda, käsitteellistää, suunnittelu ja toteuttaa merkittävä tutkimushanke, joka tuottaa uutta tietoa ja edistää teorian ja käytännön kentässä tesol; 2. entisestään opiskelijoiden ymmärrystä ja tuntemus Englanti kielen opetusta. 3. parantaa opiskelijoiden teoreettista tietopohjan TESOL, toisen kielen oppimisen, ja soveltavan kielitieteen tutkimusta. Uramahdollisuuksia: Ohjelma tarjoaa erinomaisen uramahdollisuuksia niille, jotka haluavat tulla ammattilaisten koulutukseen ja Englanti kieltenopetuksen, työskentelevät oppilaitosten kuten opetusministeriön, julkisten ja yksityisten korkeakoulujen tai julkiset ja yksityiset koulut kuin tutkijoita tai valvojille. Valmistuminen vaatimukset Opiskelijan on suoritettava tutkielman ja kaikki muut ohjelman vaatimukset. Oppimistulokset Loppuun mennessä ohjelman opiskelijat voivat: 1. Hankkia vahva teoreettinen tietopohjan TESOL, toisen kielen oppimisen, soveltavan kielitieteen tutkimusta ja TESOL metodologia jotka ansaitsevat julkaisu. 2. Käsitteellistää, suunnitella ja toteuttaa merkittävä tutkimushanke, joka luo uutta tietoa, joka edistää teoria ja käytäntö; 3. Näyttöä osaamista käytön menetelmien TESOL tiedustelu ja näyttelytila ​​taitoa käyttää tietojen analysoinnin. [-]

Doctor of Pedagogy Science

Latvia University of Agriculture
Opetus kampuksella Osa-aikainen 3 - 4 vuotta September 2017 Latvia Jelgava

Doctor’s level scientific competence for the development of science and practice of pedagogy in the context of EU, particularly at LLU and rural areas, and particularly in Zemgale region. [+]

Doctor’s level scientific competence for the development of science and practice of pedagogy in the context of EU, particularly at LLU and rural areas, and particularly in Zemgale region. Objectives - Assure qualitative acquirement of theoretical and experimental research methodology. - Organise and promote versatile co-operation of doctoral students and academic staff, particularly team work and cross disciplinary researches. - Promote publishing of doctoral level researches and presentation of them in Latvia and abroad. - Assure conditions to improve the language of science and IT skills. - Promote scientific research of doctoral students in Latvia and abroad, e.g. participation in scientific projects, as well as running courses. - Develop fields of science of pedagogy appropriate to LLU in the research context of Latvia, Europe and the world. - Complete the Programme and defend a promotion paper (thesis) and get the doctoral degree (Dr. paed.). Study results Knowledge: know and understand: topical theoretical and empirical research methodology (topical, modern scientific theories and conceptions), scientific language/terminology, data basis of educational sciences and related ones; systemically understanding of problems and theories in the field of research; understand importance of: theoretical and practical innovations/novelties in the field of pedagogy and cross-disciplinary investigations in pedagogy, particularly abilities of scientific contribution for Zemgale region and rural communities in general. Skills: able to do theoretical and empirical investigations responsibly in cooperation with other persons involved in the investigation and studies; able to assess and choose independently appropriate research methodology; able to improve scientific competence in the frame of projects, participating and presenting results/reporting in scientific conferences, discussing in seminars, symposiums and work groups; able to develop/create new knowledge and understanding on existing knowledge and their practical usage implementing important and genuine investigation results, part of which is on the level of internationally indexed publications and gaining success appropriate to the international level of the field; able to assess responsibly the field of investigation and its results in the context of interdisciplinary research and sustainable development; able to supervise research or developmental tasks of education at work, communicate on the field of investigation and education with scientists and society in general. Competence: able to put forward innovative research ideas independently, analyse, synthesize and assess them critically in the field of pedagogy/education and interdisciplinary research context; able to carry out important scientific investigations and implement innovations responsibly, independently and critically, particularly in Zemgale region and rural communities for their sustainable development; able to publish investigation results in Latvia and abroad in internationally recognised issues, i.e. indexed issues; able to plan, structure and manage scientific projects, i.e. international ones responsibly and independently; able to supervise scientific theses, lead a team or be a team member, communicate with colleagues, scientists and society in the appropriate expert field; able to promote the development of education, science, culture and social progress in the knowledge society (particularly in rural areas) emphasizing its sustainability opportunities. Sub-branches of the science of Pedagogy at LLU: Pedagogy of School Education, Pedagogy of Fields, Pedagogy of Higher Education and Adult Pedagogy. Length of studies Full time: 3 years = 48 weeks x 3 = 144 weeks. Part time: 4 years = 36 weeks x 4 = 144 weeks. Doctoral students have rights to use two academic leaves (2 x 12 months) as well as cancel studies because of plausible reasons and to renew their studies again. Conditions of the Programme Implementation and Getting of Doctoral Degree Doctoral students work according to their individual plan considering ECTS division in study years. The students receive study plans (dates of defence and pre-defence are also included), structure of presentations in colloquiums and other documents from the Programme director and Department of Doctoral Studies. Rural social groups and/or institutions must be included in empirical research. Doctoral students write the individual plan before of each study year. The plan is approved by the scientific supervisor, director of the Programme and in academic meetings of IEHE and the Council of the Faculty of Engineering. The student submits the approved plan to the department of Doctoral studies. The students write reports of completion of the plan twice a year. Regular and collegiate reviewing of the study takes place in colloquiums. They are compulsory for every doctoral student once a year. There can be also several colloquiums in one year for one student if the student wishes and he/she needs collegiate help. The students present their study scrupulously in the colloquiums. Academic staff and other doctoral students participate there. Doctoral students evaluate their progress individually, in mutual discussions, in the discussions with academic staff and with stakeholders. As regards promotion examinations, times of taking them and commissions are written in the study plan and a student submits an application to the Department of Doctoral Studies for taking a particular examination. Evaluation is in 10 grades scale. The commission (three academic staffs), process of the examination and a final mark is written in a protocol (minutes). Doctoral students receive a certificate on completion theoretical courses and scientific research. Pre-defence of the thesis is organised in two stages because of interdisciplinary of investigations. The first one is interdepartmental meeting with participation of appropriate specialists, scientists, academic staffs and doctoral students. The meeting can be organised in the institution where the empirical study had been carried out. Two experts review the thesis. The second stage is pre-defence of the thesis with three expert reviews. The Promotion Council of Pedagogy recommends submitting the thesis to the National Scientific Qualification Commission. Submission and defence of the thesis are according to: The Regulations and Criteria of Giving the Doctoral Scientific Degree (promotion) (The Regulations of the Cabinet of Ministers Nr. 1001, 27.12.2005.), The Regulation of LLU Promotion Council (LLU Senate’s decision 12.04.2006.), approved and prolonged LLU Promotion Council of Pedagogy (Rector’s instructions 05.02.2009, Nr. 04-65 and 26.04.2010, Nr. 04-196). After successful defence of thesis and award of the degree (Dr. paed.) the rector of the University signs a regulation on giving a diploma. The diploma is signed by the rector and head of the Promotion Council. The diploma is awarded in the meeting of LLU Convent in December. [-]

Phd Fysiikan (keskittynyt Koulutus)

University of Hradec Králové, Faculty of Science
Opetus kampuksella Osa-aikainen September 2017 Tšekki Hradec Králové

Jatko-ohjelma Physics - didaktiikka Physics tarjoaa mahdollisuuden yliopistokoulutuksen ammattilaisten liikunnan syventää tietojaan ja koulutuksen aloilla kohtaamiaan ammatillista ja tieteellistä toimintaa. [+]

Parhaat Osa-aikainen Tohtoriohjelmat Koulutusssa Eurooppa. Tutki PhD Physics, jossa keskitytään koulutukseen UHK! Jatko-ohjelma Physics - didaktiikka Physics tarjoaa mahdollisuuden yliopistokoulutuksen ammattilaisten liikunnan syventää tietojaan ja koulutuksen aloilla kohtaamiaan ammatillista ja tieteellistä toimintaa. Opiskelija saa korkeamman osaamisen kekseliäisyyttä ratkaisemaan ongelmia, jotka liittyvät siirron fyysisen tiedon, erityisesti yhteydessä tulkinnan koulutuksen lasten, nuorten ja aikuisten. Muut ominaisuudet tämän tohtoriohjelmaan ovat: vaikutus opetuksen fysiikan historian, tieteellisen tietämyksen siirtämisen opetukseen fysiikka - erityisesti keskiasteen kouluissa, kehittämään fyysisiä ajattelun oppilaiden ja fyysisten ongelmanratkaisu niitä, lisääminen luovuuden luokkahuoneessa ja kerhotoimintaa , koulutus ja psykologiset ongelmat, jotka liittyvät opetuksen fysiikkaa keskellä ja peruskoulun, vaikutus tietotekniikkaa opetuksessa fysiikan, käyttö tieteidenvälistä suhteet jne Hakija Profile: Tutkinnon maisteriohjelmaa Physics Teacher Training Lower ja lukio tai valmistuneet Master koulutusohjelman fysiikan ja ohjelmat sukulaisia, jotka ovat suorittaneet ylimääräisiä pedagogiset opinnot tai muuten hankkia opetuksen pätevyys määräysten mukaisesti. Pääsykoe: Hakijan tietämyksen taso ja sen syvyys, edellytykset hänen / hänen itsenäinen luovaa tieteellistä työtä alalla fysiikan didaktiikan todennetaan haastattelu. Hakijan on toimitettava lyhyt suunnitelma hänen / hänen tarkoitettu väitöskirja projekti ja todistaa kaikki aiemmat ammatillisen ja julkaisuihin. Absolvent profiili: Valmistunut Väitöskirjatutkimus didaktiikka Physics on pätevä yksittäisten tieteellistä työtä ja osaa luovasti ratkaista ongelmia, jotka johtuvat yhteydessä opetuksen fysiikan eli. siirtoon fyysisten tietoa. Ne pystyvät käyttämään tieteellisiä menetelmiä fysiikan ja riittävät yleiset didaktisia tulkintoja ratkaista perustavanlaatuisia ongelmia, jotka liittyvät opetus peruskouluissa ja lukioissa, vaihtoehtoisesti lukioissa ja opettajien koulutus fysiikan. [-]

PhD TESOL Tutkimukseen

University of Stirling
Opetus kampuksella Osa-aikainen 3 - 8 vuotta September 2017 Yhdistynyt kuningaskunta Stirling

Uutta 2016 tohtori tesol (Opetus Englanti puhujia Muut kielet) Tutkimus on ainutlaatuinen ohjelma, tarjotaan University of Stirling. Tämä uraauurtava ohjelma kehittää oman tutkimuksen taitoja ammattilaistasolla, joka on ominaista tohtorin tutkinto, ja tukea oppimista seitsemän moduulia, ominaisuus opetti tohtorintutkintoja. [+]

Uutta 2016 tohtori tesol (Opetus Englanti puhujia Muut kielet) Tutkimus on ainutlaatuinen ohjelma, tarjotaan University of Stirling. Tämä uraauurtava ohjelma kehittää oman tutkimuksen taitoja ammattilaistasolla, joka on ominaista tohtorin tutkinto, ja tukea oppimista seitsemän moduulia, ominaisuus opetti tohtorintutkintoja. Aikana aikaa Stirling, oppimista helpotetaan ohjaajia, joilla on laaja kokemus TESOL, tutkimusmenetelmiä ja / tai koulutus teorioita. Tämä on uusi PhD ohjelma kaikkialla Yhdistyneessä kuningaskunnassa, joka on kokonaan omistettu tesol Research. Jos olet kiinnostunut tutkinnassa kielenkäyttö, opetus ja / tai oppimisen tämä PhD ohjelma kiinnostaa teitä. PhD haastaa rajoja akateemisen tiedon ja tulee olemaan antoisa kokemus sekä henkilökohtaisesti että ammatillisesti. On tohtorin TESOL Research minulle? Tämä ohjelma vetoan teihin jos haluat kehittää oman tutkimuksen taitoja ja tulla itsenäinen tutkija. Meidän PhD TESOL Research antaa sinulle mahdollisuuden mennä pidemmälle kuin olisi vaadittu maisterin of Research (MRES) ja Educational tohtori (KT), että te tuottaa merkittävämpiä 60000-sanan tutkielma. Ennen ryhtymistä tutkielma tutkimus, ohjelma edistää tutkimusta ammattitaidon kehittämiseen seitsemän opetti moduuleja TESOL, tutkimusmenetelmiä ja koulutus teorioita. Tämä akateeminen tuki on yksi tärkeimmistä eroista yliopiston Stirling tohtori TESOL tutkimus- ja muita vastaavia Tohtorinkoulutusohjelmiin nykyisin tarjolla Britanniassa. Saavuttamalla PhD voit saavuttaa jotain merkittävää. Sama vaatimus merkitsee sinut ulos asiantuntijana alan tutkijana opetuksen Englanti puhujia muita kieliä. Voit saavuttaa uusia taitoja ymmärtämään monimutkaisia ​​asioita, hioa ongelmanratkaisu kykyjä, lisätä luottamusta tutkijana ja laajentaa tietämystä kentän samalla nauttia PhD kokemus, joka on usein unohdetaan osa prosessia. Akateeminen ympäristö Stirling ei vain antaa sinulle vapauden ja haasteita, mutta se myös antaa sinulle lukuisia mahdollisuuksia henkisen keskustelua muiden asiantuntijoiden. Omat PhD matkansa muokkaavat tulevaa kuin mikään muu pätevyys - akateemisesti, ammatillisesti ja henkilökohtaisesti. Syitä opiskella Us Koulutustutkimuksen on pitkä ja ihailtu historiaa yliopistossa Stirling. In The Research Excellence Framework (REF) 2014 Education oli korkealaatuista tutkimustulokset tahansa Scottish University, 100% tutkimustoiminnan mitoitettu joko maailman johtavia tai kansainvälisesti erinomainen. Saat tehdä alkuperäisen panoksen apuraha ja palkitaan otsikko PhD TESOL Research, ainutlaatuinen pätevyys tuo esiin perusteellista tietoa tällä alalla. Sinut sidoksissa Education sisällä tiedekunnan, jännittävän vilkas akateeminen jako, joka on jatkuvasti sijoittunut top 10 Britannian kaikkien ranking taulukoita. Koska erottuva muotoilu tämän PhD-ohjelman, sinun tuetaan tietosi / tutkimus kehitysprosessin alusta alkaen opintojen. Sinun hyötyvät joustava ohjelma toimitetaan intensiivisesti (useimmiten perjantaisin), jonka avulla voit lukea ja tutkimusta laajasti. Kurssin tavoitteet Tämä ainutlaatuinen PhD ohjelma tarjoaa sinulle ihanteellisen mahdollisuuden kehittää tiedon ja tutkimuksen taitoja TESOL monikulttuurisessa ympäristössä. On kiinnostavaa niille, jotka ovat taustan Kielet, kielitiede, soveltavan kielitieteen, tai liittyvältä alalta sekä kieltenopetusta toimijoita, jotka ovat kiinnostuneita tutkimukseen. Koska opiskelija ohjelman, sinun on mahdollisuus tutkia haluamaasi aihetta järjestelmällisesti ja perusteellisesti tavalla. Sinulla on pääsy lukuisia vaihtoehtoja jatkokehitykseen tarjoamia Stirling tutkijakoulun ja jonka tiedekunta. TESOL opiskelijat pyydetään myös käsitystämme ryhmätapaamisia sekä meidän Englanti kielten opetus ja tutkimus (ELTR) tapahtumia, jotka toimitetaan johtavien tutkijoiden / ammattilaisia. Päätyttyä, sinun on monipuolinen ammattilainen tutkija, joka on saanut tiedon laajemman koulutukseen kenttä, on taitava käyttö sekä määrällisiä ja laadullisia menetelmiä, on tarvittavat taidot tutkia kaikki ne alueet TESOL, ja pystyy tekemään panos tieteellistä tietämystä ja ammattikäytäntöjen. Mikä tekee meistä erilaisia? ... [-]

Phd Didaktiikan Kemian

Charles University Faculty of Science
Opetus kampuksella Osa-aikainen 4 vuotta October 2017 Tšekki Praha

PhD apurahat integroitu opetus, joka mahdollistaa sen tutkinnon, kiitos niiden suuren oppineisuus, tehdä conteptual ja tutkimustoimintaa alalla kemian opetuksen. PhD Tutkimus valmistuneet ovat valmiita itsenäisen tieteellisen, pedagogisen ja johdon työtä tällä alalla. [+]

Parhaat Osa-aikainen Tohtoriohjelmat Koulutusssa Eurooppa. PhD apurahat integroitu opetus, joka mahdollistaa sen tutkinnon, kiitos niiden suuren oppineisuus, tehdä conteptual ja tutkimustoimintaa alalla kemian opetuksen. PhD Tutkimus valmistuneet ovat valmiita itsenäisen tieteellisen, pedagogisen ja johdon työtä tällä alalla. Ne voitava puolustaa itseään korkeakoulujen "didaktisista työpaikoilla, Opetusministeriö tutkimuslaitokset, jotka koskevat itse problematiikkaa kemian opetuksen kello keskiasteen kouluissa korkeasti koulutettuja kemian opettajat, työpaikoilla, jotka ovat tekemisissä edelleen opettaja koulutus ja kansainvälisten ja eurooppalaisten laitosten ja järjestöjen keskittynyt maata ja kansainvälistä alan tutkimusta kemian tai tiedeopetusta. Apuraha 50 000 Kč Tämä määrä laskettiin automaattisella valuuttamuunnos käyttäen vaihtokurssi EUR: 27,055 Branch ominaisuus Väitöskirjatutkimus tarjoaa integroidun koulutuksen, jotta sen absolvents suorittaa käsitteellistä ja tutkimustoimintaa kemian opetuksen alalla, koska niiden korkea oppineisuus. Absolvents on jatko tutkimus on valmis riippumaton tieteellinen, pedagoginen ja koordinointi työtä tällä alalla. Absolvents, pystyy käyttämään taitojaan didaktisiin työpaikoilla yliopistoissa ja korkeakouluissa, jotka valmistelevat Chemistry opettajia tutkimuslaitokset Czech Opetusministeriön jotka ovat tekemisissä kemian opetuksen problematiikkaa, työpaikoilla sekä laitosten ja järjestöjen keskittyi jatko opettajankoulutus, kansallisten ja kansainvälisten laitosten ja järjestöjen keskittyi valtion laajuista tai kansainvälistä tutkimusta kemiallisissa tai tiedekoulutuksen (Division of Chemical Education EuCheMS, European Science Education Research Association, International Organization of Science and Technology Education, International Council of Yhdistykset Science Education jne). Kuvaus valintakokeen ja arviointikriteerit Tunnustukset Testi koostuu henkilökohtaisen haastattelun. Poikkeustapauksissa, dekaani voi sallia virtuaalinen haastattelun kautta viestintätekniikkaa. Maksimipistemäärä on 100 pistettä. Aikana tunnustukset haastattelu, hakijan on osoitettava kielitaidon opiskelemaan valitulla alalla, ja tarvittavat taidot itsenäiseen tieteelliseen työhön. Hakijan pyydetään laatimaan hänen / hänen kiinnostuksensa tietystä aiheesta, valinta valvoja, ja kyky tehdä tutkimusta tällä alalla. Edellytyksiä Tohtoriohjelman hakemus on asianmukaisesti täytetty ja esittämät 30 huhtikuu 2016, mukaan lukien kaikki liitteet. Hakijan on läpäistävä tunnustuksia tutkimus vastaanottamalla vähintään vähintään 50 pistettä aikana tunnustukset haastattelu. Hakijan pitää suorittaa maisterin opinnot ohjelma, tarkistaa esittämisen oikeaksi tutkintotodistuksen jäljennös tai muu selvitys maisterin määrin 30 syyskuu 2016. Vaatimus toimittaa oikeaksi kopio ei sovelleta valmistuneet maisteriohjelmien at CU tiedekunnan. Hakijat, jotka ovat saaneet maisteriksi ulkomaisessa yliopistossa on toimitettava todistus vastaavuudesta tämän ulkomaisen yliopiston määrin 30 syyskuu 2016 CU FS Department of Studies, jollei päättää toisin kansainvälinen sopimus. Hakijoille odottaa vielä yhtä syyskuu 30. on päätös direktiivin tunnustamisesta ulkomaisia ​​tutkimuksen, määräaikaa pidennetään 21 lokakuu 2016. [-]

Phd Didaktiikan Matematiikan

Charles University Faculty of Education
Opetus kampuksella Osa-aikainen 4 vuotta October 2017 Tšekki Praha

Jatko on PhD matematiikan koulutus on valmis käsittelemään sekä teoreettisia sovellus ongelmia matemaattinen koulutus lasten ja aikuisten ja suorittaa sekä tieteellistä ja pedagogista toimintaa. [+]

Profiilia jatko Jatko on PhD matematiikan opetuksen on valmis käsittelemään sekä teoreettisia sovellus ongelmia matemaattinen koulutus lasten ja aikuisten ja suorittaa sekä tieteellistä ja pedagogista toimintaa. Hän / hän vaikuttaa myönteisesti matemaattisia oppilaiden koulutusta sekä professionalization luokanopettajaa. Hän / hän voi työskennellä yliopistoissa, tieteellisissä laitoksissa ja erittäin pätevä opettaja-välittäjänä tutkimuksen ja käytännön. Hän / hän osaa: tunnistaa ajan tasalla keskeisiä aiheita alalla ehdottaa, ymmärtää ja arvioida tutkimusta tuo alkuperäinen tuloksia; järjestelmällisesti seurata paikallisia ja kansainvälisiä tieteellisen kirjallisuuden ja arvioimaan sitä kriittisesti; julkaista tulokset hänen / hänen työnsä vertaisarvioitu lehdissä, paikallis- ja kansainvälisissä konferensseissa, oppikirjoissa ja mahdollisesti monografioita. Lukukausimaksu 180.000 Kč Tämä määrä laskettiin automaattisella valuuttamuunnos käyttäen vaihtokurssi EUR: 27,055 Ominaisuudet Studies Ehdokkaita tohtoriopintoja didaktiikka matematiikan odotetaan: osoittavat kiinnostusta matematiikkaan koulutukseen yleensä (esimerkiksi osallistumalla tieteellisiin konferensseihin ja konferenssien opettajat), on yleiskuva tärkeimmistä tieteellisissä julkaisuissa ja kirjoja, jotka liittyvät matematiikan opetusta, on ajatus alueen matematiikan opetuksen he ovat valmiita keskittymään opinnoissaan ja voitava määritellä se kirjallisessa projekti jopa 10 sivua (mukaan lukien alustava tutkimus kysymyksiä, menetelmiä ja teoreettista taustaa ja lähdeluettelo). Kuvaus valintakokeen ja arviointikriteerit pääsykokeet 1) Keskustelua opinnäytetyön. Hanke on lähetettävä yhdessä hakemuksen Department of Science, kasvatustieteet Kaarlen yliopisto. Laatu hanke on tärkeää, jotta voidaan arvioida sisäänkäynnin komitea, joka arvioi hakijan valmius tehdä tutkimusta matematiikan opetuksen. 2) Keskustelua viittaukset ehdokkaan luettelon tieteellisestä kirjallisuudesta matematiikan opetuksessa (on lähetettävä yhdessä hakemuksen). Arviointikriteeri: Hakija voi saada enintään kymmenen pistettä, pistemäärä pääsyä tutkimuksen on tulossa ainakin seitsemän pistettä. Edellytyksiä Hakijat hyväksytään tutkia, jos ne täyttävät kaikki pääsyvaatimukset: a) hakemus aikaa ja kaikki tarvittavat tiedot ja lisäravinteet, b) toimittaa oikeaksi todistettu jäljennös loppuun maisteriohjelman, c) osallistumaan pääsykokeeseen, tavoittaa vähimmäismäärä, joka määritetään Dean. [-]

Phd Tšekin Ja Tšekkoslovakian Historia

Charles University Faculty of Education
Opetus kampuksella Osa-aikainen 4 vuotta October 2017 Tšekki Praha

Jatko jatko opiskella ohjelman Tsekin ja Tšekkoslovakian historia on varustettu teoreettista ja käytännön tietoa alalla historiallisen teosta eli tieteellisen tutkimuksen sekä opetuksen historiaa. [+]

Parhaat Osa-aikainen Tohtoriohjelmat Koulutusssa Eurooppa. Profiilia jatko Jatko jatko opiskella ohjelman Tsekin ja Tšekkoslovakian historia on varustettu teoreettista ja käytännön tietoa alalla historiallisen teosta eli tieteellisen tutkimuksen sekä opetuksen historiaa. Ammatillisesti jatko työskentelee yliopistoissa ja lukioissa, tieteellisissä laitokset, museot, galleriat ja muut kulttuurilaitokset. Lukukausimaksu 180.000 Kč Tämä määrä laskettiin automaattisella valuuttamuunnos käyttäen vaihtokurssi EUR: 27,055 Branch ominaisuus Tavoitteena tohtorikoulutuksen on valmistella päteviä tutkijoita alalla Tsekin ja Tšekkoslovakian historia, joka tulee tukipilari edelleen historiallista tutkimusta. Tutkimuksissa kehittää erityistä tietoa jatko-opiskelijoiden ja tarjota heille syvempää ymmärrystä valittu erikoistuminen. Via luentoja ja seminaareja, jatko-opiskelijat tutustuvat uusinta tietoa historiallisen tieteen sekä nykyiset suuntaukset menetelmiä. Painopiste tohtoriopintojen piilee esittämällä kirjallisen väitöskirja thesis alkuperäisen koulutuksessa perustuu alkuperäiseen lähteeseen pohja. PhD thesis pitäisi laajentaa edellisen tutkimustuloksia, ja jatko-opiskelijat myös osoittanut kykyä käsitellä aihetta kanssa asianmukaisia ​​menetelmiä ja kansainvälisellä tasolla. Kantajat väittävät hankkeen jopa 10 sivua myös kirjallisuusluettelo sekä niiden sovelluksia. Projektin aihe valitsema itse yleensä vastaa yleisteemana, jonka he haluaisivat jatkaa aikana tohtoriopintoihin. Kuvaus valintakokeen ja arviointikriteerit Pääsykokeet: Keskustelua projektista - hakijan on osoitettava pätevyyden Tietelliset. Erityisesti painotetaan suunnasta tieteellisen tuotannon valitusta aiheesta, kyky antaa osittaisen liittämisestä yleiseen historiallisen kontekstin ja muotoilemaan omia johtopäätöksiä. Arviointikriteeri: Hakija voi saada enintään kymmenen pistettä, pistemäärä pääsyä tutkimuksen on tulossa ainakin seitsemän pistettä. Edellytyksiä Hakijat hyväksytään tutkia, jos ne täyttävät kaikki pääsyvaatimukset: a) hakemus aikaa ja kaikki tarvittavat tiedot ja lisäravinteet, b) toimittaa oikeaksi todistettu jäljennös loppuun maisteriohjelman, c) osallistumaan pääsykokeeseen, tavoittaa vähimmäismäärä, joka määritetään Dean. [-]

Phd Taidekasvatuksen

Charles University Faculty of Education
Opetus kampuksella Osa-aikainen 4 vuotta October 2017 Tšekki Praha

Jatko on profiloitu asiantuntijana persoonallisuus, alalla toimivaltaiselle kuvataiteen ja pedagogiikan, valmistettu ammattimaisesti tehokkaan tutkimus-, koulutus- ja kulttuuritoimintaa. [+]

Profiilia jatko Jatko on profiloitu asiantuntijana persoonallisuus, alalla toimivaltaiselle kuvataiteen ja pedagogiikan, valmistettu ammattimaisesti tehokkaan tutkimus-, koulutus- ja kulttuuritoimintaa. Creative valmistelu alan taideteoksen tarjoaa jatko osaamisen itsenäiseen tai joukkueen tutkimustyö koskee Taideteollisella synteesiin taideteos teoreettista pohdintaa. Visuaalinen taidekasvatus tohtorit voivat toimia opettajien ja tutkijoiden yliopistoissa vastaavien keskittyä. Ne voivat toimia myös vastaaviin asiantuntevasti profiloitu kentät keskiasteen tai peruskouluihin, taidekoulujen, museoita ja gallerioita, keskukset edelleen opettajien ja kulttuurin tai muiden laitosten vastaavilla painopiste. Lukukausimaksu 180.000 Kč Tämä määrä laskettiin automaattisella valuuttamuunnos käyttäen vaihtokurssi EUR: 27,055 Ominaisuudet Studies Contemporary alalla Visual Art Education on upotettu tutkimuksen sosiaaliset ja kulttuuriset olosuhteet visualisointi (näytetään, kuvitellen, ja luoda) ymmärretään tietyn ominaisuuden ihmisen ontogenesis, kulttuurin ja yleissivistyksen. Tutkimus edistää syvää ymmärrystä luovaa ajattelua, oppimisen ja opetuksen alalla visuaalisen kulttuurin ja uuden yhteistyöhön ja opettavainen toiminnot nykytaidetta. Ohjelma kuvataiteen Education olennaisena osana koulutuksen alalla taiteen ja kulttuurin on suuri poikkitieteellinen potentiaali. Valmistuneet ovat asiantuntijoita paitsi visuaalisen ja kuvataiteen, mutta myös tutkimusryhmää pedagogiikan erityistä pedagogiikka, kehityspsykologia, media ja kulttuurintutkimus, vertailevat kulttuuri- ja pedagogiset opinnot, visuaalisen semiotiikka, kognitiotieteen, estetiikka, visuaalinen teoria ja toiset. Kuvaus valintakokeen ja arviointikriteerit pääsykokeet 1) Ennen valintakokeeseen Kantajat katsovat oman väitöskirja erikoistunut taidekasvatuksen esitetään keinoja, joilla aihetta käsitellään. 2) aikana pääsykokeen komitean jäsenet arvioivat projektin laatu sekä oletukset, että hakija täyttää tavoitteet asettamat projektin. Ehdokkaat osoittaa käsitteellinen lähestymistapa teknisiä vaikeuksia, syvyys ja leveys niiden suunnasta teoria ja käytäntö taiteen, niiden kyky analysoida kirjallisia lähteitä (myös vierailla kielillä). Proje arvostellaan 1 ja 10 pistettä, joiden maksimipistemäärä on 10 ja vähintään pisteet 7. Arviointikriteeri: Hakija voi saada enintään kymmenen pistettä, pistemäärä pääsyä tutkimuksen on tulossa ainakin seitsemän pistettä. Edellytyksiä Hakijat hyväksytään tutkia, jos ne täyttävät kaikki pääsyvaatimukset: a) hakemus aikaa ja kaikki tarvittavat tiedot ja lisäravinteet, b) toimittaa oikeaksi todistettu jäljennös loppuun maisteriohjelman, c) osallistumaan pääsykokeeseen, tavoittaa vähimmäismäärä, joka määritetään Dean. [-]

Tohtori Pedagogiikka

Charles University Faculty of Education
Opetus kampuksella Osa-aikainen 4 vuotta September 2017 Tšekki Praha

Valmistunut Jatkokoulutusohjelman oppimisessa tuntee keskeiset käsitteet ja teoriat koulutus- aloja, kuten opetusmenetelmien, jossa hän / hän osaa soveltaa käytännössä käsiteltäessä teoreettisia ja empiirisiä ongelmia koulujärjestelmässä ja alan koulutuksen yleensä. [+]

Parhaat Osa-aikainen Tohtoriohjelmat Koulutusssa Eurooppa. Profiilia jatko Valmistunut Jatkokoulutusohjelman oppimisessa tuntee keskeiset käsitteet ja teoriat koulutus- aloja, kuten opetusmenetelmien, jossa hän / hän osaa soveltaa käytännössä käsiteltäessä teoreettisia ja empiirisiä ongelmia koulujärjestelmässä ja alan koulutuksen yleensä. Valmistunut pääaineenaan ainedidaktiikan integroi yleistä tietämystä koulutuksessa ja opetuksessa liittyviä ammattitaitoa ja osaa soveltaa tätä käytännössä tehdessään empiiristä tutkimusta ainedidaktiikan ja työskenneltäessä tieteellisiä projekteja. Jatko on pätevä työskentelemään koulutus- tutkimukseen ja kehitykseen. Hän / hän on varustettu perus tarvittavan osaamisen yliopistoprofessorin työskentelee tutkimus- tai koulutukseen ja samanmielisten laitokset. Lukukausimaksu 180.000 Kč Tämä määrä laskettiin automaattisella valuuttamuunnos käyttäen vaihtokurssi EUR: 27,055 Ominaisuudet Studies Väitöskirjaan mielletään valmistelevana ohjelma ja tutkijoiden joiden luovaa toimintaa edistää teorian ja tutkimuksen alalla kasvatustieteiden. Ohjelman tavoitteena mieluiten parantaa alan asiantuntemuksen levittämiseksi asiaan tutkimustulosten ja suuntauksia alalla koulutuksen ja viljellä menetelmiin osaamista tohtorikoulutettavien. Yleistä Tutkimuksen kohteena ohjelma tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden tutustua syvemmin pedagogisen tieteenalojen. Keskipiste jatko tutkimus on väitöskirja / tutkielma, määritellään alkuperäisen koulutuksessa jonka havainnot rikastuttaa kunkin koulutusaloittain laajemmassa yhteydessä kehittää kuria. Kuvaus valintakokeen ja arviointikriteerit pääsykokeet Ehdokkaita väitöskirjaopintojani Education odotetaan: Näytä kiinnostus koulutukseen yleensä (esimerkiksi osallistumalla tieteellisiin konferensseihin ja konferenssien opettajille, jotka osallistuvat tutkimusryhmät työskentelevät oppilaitoksissa). On yleiskuva tärkeimmistä tieteellisissä julkaisuissa ja kirjoja, jotka liittyvät koulutukseen. Ehdokas toimittaa yhdessä hänen / hänen sovellus, luettelon kirjallisuudesta (kirjat) koulutuksesta tieteen ja liittyvien alojen, että hän / hän on lukenut sekä tieteellisissä lehdissä on jätetty hän / hän tuntee. Luettelo kirjallisuus muodostavat perustan keskustelun valintakokeeseen. Toimita etukäteen (on lähetettävä yhdessä hakemuksen), läsnä ja puolustaa selkeä, toteutettavissa ja laadukas tutkimushanke ehdotus jopa 10 sivua (katso alla erittelyt). Valintakoe on suullinen esitys hakijan edessä sisäänkäynti komitea. Tutkimushanke ehdotus Teema väitöskirjan vastaavat aihealueet valitaan valvojien (alla). Tutkimushankkeessa ehdotus (pitäisi olla enintään 10 sivua pitkä) sisältää: 1. Ominaisuudet tutkimusaiheen / alue ja sen merkitys, kirjallisuuskatsaus aiheesta, ja / tai sen teoreettista taustaa. 2. Formulointi tutkimusongelman ja erityisten tutkimusten kysymyksiä. 3. Menetelmien kuvaus valittu vastaamaan tutkimuksen kysymyksiin. 4. Suunnitelma toteutuminen tutkimushankkeen. 5. Viitteet (kaikki teokset viitattu). Sisäänkäynti Valiokunta arvioi laatu esitteli tutkimushankkeen ehdotuksen ja kyky puolustaa sitä kriittisellä keskusteluun. Arviointikriteeri: Hakija voi saada enintään kymmenen pistettä, pistemäärä pääsyä tutkimuksen on tulossa ainakin seitsemän pistettä. Edellytyksiä Hakijat hyväksytään tutkia, jos ne täyttävät kaikki pääsyvaatimukset: a) hakemus aikaa ja kaikki tarvittavat tiedot ja lisäravinteet, b) toimittaa oikeaksi todistettu jäljennös loppuun maisteriohjelman, c) osallistumaan pääsykokeeseen, tavoittaa vähimmäismäärä, joka määritetään Dean. [-]

Phd Erityisopetuksessa

Charles University Faculty of Education
Opetus kampuksella Osa-aikainen 4 vuotta October 2017 Tšekki Praha

Jatko on Jatkokoulutusohjelman Erityisopetus on varustettu teoreettisen tiedon ja tutkimuksen taitoja alalla erityisopetusta. Jatko on valmis työskentelemään alalla tieteellistä tutkimusta ja osallistua koulutuksen korkeakouluopiskelijoiden. [+]

Profiilia jatko Jatko on Jatkokoulutusohjelman Erityisopetus on varustettu teoreettisen tiedon ja tutkimuksen taitoja alalla erityisopetusta. Jatko on valmis työskentelemään alalla tieteellistä tutkimusta ja osallistua koulutuksen korkeakouluopiskelijoiden. Hänen / hänen uransa on mahdollista yliopistojen ja vastaavien laitosten, tieteelliseen-tutkimuslaitokset ja johtavissa asemissa sovelletaan viranomaisten. Lukukausimaksu 180.000Kč Tämä määrä laskettiin automaattisella valuuttamuunnos käyttäen vaihtokurssi EUR: 27,055 Ominaisuudet Studies Sisältö tohtoriopinnot keskittyy lähinnä kasvussa osallistumisen vammaisten yhteiskunnassa sekä parantaa elämänlaatuaan. Erityistä huomiota kiinnitetään sosiaalisiin näkökohtiin. PhD koulutusohjelma tarjoaa koulutusta monenlaisia ​​erityistä-koulutus aloilta. Opiskelijat ohjelman ovat valmiita kehittämään tieteenalalla erityisopetuksen ta edellämainitussa uusia mahdollisille ja ratkaista ajan tasalla liittyviä ongelmia elämänlaatu vammaisten. Yksittäiset kurssit kattavat myös ajankohtaisia ​​näkökohtia erityisopetus kansainvälisissä yhteyksissä. Tutkimustoiminnassa olisi mieluiten kattaa: Varhaisessa iässä myös erityistä tukea diagnostiikka ja interventio Perhe vammainen lapsi ja asemaansa yhteiskunnassa Sosiaalinen, kulttuurinen ja ammatillinen integrointi vammaisten, mukaan lukien integrointi oppilaiden ja opiskelijoiden erityistarpeita valtavirtaan peruskouluissa Kehittäminen erityistä tukea ja sosiaalista kuntoutusta menetelmiä, tekniikoita ja menettelyjä Muutokset lähestymistapa yleisön vammaisille Järjestelmän kehittäminen erityisopetusta, sen tärkein rakenneosia, kuten uusien teorian elämän laatua vammaisten Kuvaus valintakokeen ja arviointikriteerit pääsykokeet 1) Keskustelua väitöskirja / tutkielma. Hanke (mukaan lukien kirjallisuusluettelo) enintään 10 sivuja candidate's valitun erikoistunut aihe on lähetettävä yhdessä hakemuksen kanssa jatko-opintoihin ja sen tulisi sisältää ominaisuuksia tutkimuksen ongelma, perusidea tavoitteet ja rakenne kysymys ja menetelmiin teoreettisen tutkimuksen ja ammattikirjallisuutta. 2) esittäminen tietopohjaa ja kirjallisuudessa alueella ja toimittaminen luettelon kirjallisuutta erityisopetuksen ja siihen liittyvillä aloilla. Arviointikriteeri: Hakija voi saada enintään kymmenen pistettä, pistemäärä pääsyä tutkimuksen on tulossa ainakin seitsemän pistettä. Edellytyksiä Hakijat hyväksytään tutkia, jos ne täyttävät kaikki pääsyvaatimukset: a) hakemus aikaa ja kaikki tarvittavat tiedot ja lisäravinteet, b) toimittaa oikeaksi todistettu jäljennös loppuun maisteriohjelman, c) osallistumaan pääsykokeeseen, tavoittaa vähimmäismäärä, joka määritetään Dean. [-]

Tohtori Musiikin Teorian Ja Koulutus

Charles University Faculty of Education
Opetus kampuksella Osa-aikainen 4 vuotta October 2017 Tšekki Praha

Valmistuneet ovat varustettu tarvittavat tiedot ja taidot valitulla alalla, jotta hän voisi osallistua täytäntöön tiiviimpi vaatimuksia tulevien opettajien musiikin opetuksen. [+]

Parhaat Osa-aikainen Tohtoriohjelmat Koulutusssa Eurooppa. Profiilia jatko Valmistuneet ovat varustettu tarvittavat tiedot ja taidot valitulla alalla, jotta hän voisi osallistua täytäntöön tiiviimpi vaatimuksia tulevien opettajien musiikin opetuksen. Tämä on pääasiassa tutkia edellytyksiä onnistuneen viestinnän ja opettajan välinen oppilaiden ja monitieteinen mitat viestintä. Soveltavaa tutkimusta voidaan merkittävästi edistää uusien opetusohjelmien suunnittelu ja valmistelu oppikirjojen ja kehittyneen teknologian resursseja kaikilla musiikkikasvatuksen. Lukukausimaksu 180.000 Kč Tämä määrä laskettiin automaattisella valuuttamuunnos käyttäen vaihtokurssi EUR: 27,055 Ominaisuudet Studies erikoistuminen Musiikinteoria ja koulutus perustuu valintaan ja synteesin musiikkitieteellistä ja musiikin koulutus tieteenalojen, joka mahdollistaa tasapainoisen valmistelua erittäin pätevien asiantuntijoiden tutkimuksen ja opetuksen. Mukaisesti laajaa kirjoa musiikin pedagogiikan, erikoistuminen seuraa laajuus tutkimuksen vastaava tavoite: valmistelu asiantuntijat tutkimuksen alalla yleistä musiikin koulutusta, ammatillista koulutusta ja muuta toimintaa vaativat tällaista erikoistumista. Kuvaus valintakokeen ja arviointikriteerit pääsykokeet Tekniset pääsyvaatimukset: Hakijat jättää kirjallisen projektissa (myös kirjallisuusluettelo) enintään 10 sivuja candidate's valitun ammatillisen aihe yhdessä hakulomakkeen Department of Science of kasvatustieteiden tiedekunnan, Charles University. On odotettavissa, että hanke on omat ajatukset ja todetaan olevan taidon tieteelliseen työhön. Hanke tulisi sisältää ominaisuuksia tutkimusongelma, perusidea tavoitteet ja rakenne kysymys ja menetelmiä teoreettisen tutkimuksen ja ammattikirjallisuutta. Arviointikriteeri: Hakija voi saada enintään kymmenen pistettä, pistemäärä pääsyä tutkimuksen on tulossa ainakin seitsemän pistettä. Edellytyksiä Hakijat hyväksytään tutkia, jos ne täyttävät kaikki pääsyvaatimukset: a) hakemus aikaa ja kaikki tarvittavat tiedot ja lisäravinteet, b) toimittaa oikeaksi todistettu jäljennös loppuun maisteriohjelman, c) osallistumaan pääsykokeeseen, tavoittaa vähimmäismäärä, joka määritetään Dean. Tiedot harjoittamiselle valmistuneet Valmistuneet ovat varustettu tarvittavat tiedot ja taidot valitulla alalla, jotta hän voisi osallistua täytäntöön tiiviimpi vaatimuksia tulevien opettajien musiikin opetuksen. Tämä on pääasiassa tutkia edellytyksiä onnistuneen viestinnän ja opettajan välinen oppilaiden ja monitieteinen mitat viestintä. Soveltavaa tutkimusta voidaan merkittävästi edistää uusien opetusohjelmien suunnittelu ja valmistelu oppikirjojen ja kehittyneen teknologian resursseja kaikilla musiikkikasvatuksen. [-]

PhD Kinanthropology

Charles University Faculty of Physical Education and Sport
Opetus kampuksella Osa-aikainen 4 vuotta October 2017 Tšekki Praha

Valmistunut tohtoriopintoihin hallussaan syvä ja kattavaa tietoa ja on hyvin perehtynyt laaja tieteellinen perusta. Hän / hän tuntee tutkimusmenetelmiä, pystyy tarjoamaan yksittäisiä tieteellisen työn kanssa akateemista ja ammatillista koskemattomuutta noudattaen samalla eettisiä tutkimustyötä. [+]

Profiilia jatko Valmistunut tohtoriopintoihin hallussaan syvä ja kattavaa tietoa ja on hyvin perehtynyt laaja tieteellinen perusta. Hän / hän tuntee tutkimusmenetelmiä, pystyy tarjoamaan yksittäisiä tieteellisen työn kanssa akateemista ja ammatillista koskemattomuutta noudattaen samalla eettisiä tutkimustyötä. Hän / hän pystyy kriittisen analyysin nykyajan tieteellistä tietoa. Jatko on pätevä viestiä kysymyksistä sekä hänen / hänen erikoistumisen ja laajan kirjon sosiaalisia siteitä, erityisesti alalla soveltamalla tutkimustuloksia käytäntöön. Hänen / hänen väitöskirjansa, joka perustuu alkuperäiseen tutkimukseen, vaikutti suuresti lisäämään tieteellistä tietämystä Kinanthropology. Osia väitöskirja myös lukea tai julkaista kansallisella tai kansainvälisellä tasolla. Lukukausimaksu 220000 Kč Tämä määrä laskettiin automaattisella valuuttamuunnos käyttäen vaihtokurssi EUR: 27,055 Branch ominaisuus Kinanthropology on monitieteistä haara, joka käsittelee monimutkaisia ​​vaikutuksia tarkoituksellista ja spontaanin liikkeen toiminta ihmisen persoonallisuuden kehitystä bio-psyko-sosiaalinen konteksti, ja olosuhteet aloilla liikunta ja urheilu, fysioterapia ja korjaavat liikunta, mukaan lukien niiden tehokas hallinta. Kuvaus valintakokeen ja arviointikriteerit Kukin ehdokas on käytävä läpi tunnustukset prosessi. Pääsykoe tehdään suullisesti tutkintolautakunnan ja hakijan pätevyys tutkitaan. Tutkii Valiokunta arvioi: 1. Laatu väitöskirja projektin 2. Edellinen ammattitoimintaa 3. Suhde hankkeen aiheen erikoistumista ohjaajan ja hänen / hänen tutkimushankkeet 4. Suhteessa yleiseen strategiaan tieteen ja tutkimuksen kehitys tiedekunnan liikunta ja urheilu, Kaarlen yliopisto 5. Muoto hakijan projektiesittely jokainen jäsen tutkii komitean laadut Edellä 1, 3, 4 ja 5 asteikolla pisteitä 0 - 10 pistettä kunkin kohteen, kohta 2 arvioidaan asteikolla 0-20 pistettä. Enimmäismäärä pisteiden yhden tutkijan on 60 pistettä. Aritmeettinen keskiarvo lasketaan perusteella pisteen arviointi kunkin jäsenen tutkintolautakunnan. Tulos pyöristetään lähimpään kokonaislukuun - arvojen 0,0-0,49 vuonna alaspäin lähimpään kokonaislukuun. Arvojen 0,50-0,99 suunnassa ylöspäin lähimpään kokonaislukuun. Ranking hakijoiden päätetään perustuu pisteiden kokonaismäärä. Dekaani tiedekunnan määrittää pisteen rajan ottamista. Tiedot harjoittamiselle valmistuneet Kinantropology on monitieteinen koulutusaloittain; siksi, tohtoreista työskentelee ensisijaisesti tieteen, tutkimuksen ja opetuksen. Toinen merkittävä alue työllisyys on valtionhallinnon ja yritys. [-]

Tohtorin Koulutukseen Edd

University of Stirling
Sekä onlineopetusta että kontaktiopetusta Osa-aikainen 3 - 8 vuotta January 2017 Yhdistynyt kuningaskunta Stirling

Professional tohtori Koulutus on palkitsevaa ja haastavaa, ja voi jopa olla elämää muuttava kokemus. Stirling, liityt moniammatillinen ryhmä opiskelijoiden ja tutkijoiden keskitytään tutkimukseen, joka on myönteinen vaikutus ammatillisen harjoittelu- ja politiikkaa. [+]

Parhaat Osa-aikainen Tohtoriohjelmat Koulutusssa Eurooppa. Mikä tahansa ammatillinen kiinnostus koulutukseen koulujen, korkeakoulujen ja yliopistojen ammatti, työperäinen ja elinikäistä oppimista, tai politiikan kehittäminen-Professional tohtorin (EDD) voi olla oikea valinta. Professional tohtori Koulutus on palkitsevaa ja haastavaa, ja voi jopa olla elämää muuttava kokemus. Stirling, liityt moniammatillinen ryhmä opiskelijoiden ja tutkijoiden keskitytään tutkimukseen, joka on myönteinen vaikutus ammatillisen harjoittelu- ja politiikkaa. Syitä opiskella Us Sinut edistäisi yleistä tutkimuskapasiteettia in Education, jolloin ero harjoitella ja / tai politiikkaa. Voit saada Professional tohtorin päässä tiedekunnan jonka yksi parhaista Britanniassa ja oli ensimmäinen Skotlannissa tarjota EdD. Voit tuetaan kehittämään tietoja, taitoja ja ymmärrystä tutkimuksen asiantuntija tutkijoiden koulutus- ja Social Sciences. Sinun tulee käyttöön etureunaan empiiristä ja teoreettista tutkimusta monialaista ja moniammatillista ympäristössä. Sinulla on hyötyä joustava ohjelma, joka tukee läpi eri vaiheissa tutkimusprosessin. Kurssin tavoitteet Tohtori in Education (EDD) klo tiedekunnan on ihanteellinen ammatillisen kehityksen mahdollisuuksia ylimmän ammattilaisille pyrkivät parantamaan ja hyödyntämään tutkimusosaamista. Ammattilaiset ottamassa KT tulevat useilta eri aloilta, ja maissa, mutta kaikilla huolta koulutuksen ja ammatillisen oppimisen organisaation asetuksia, kuten kouluja ja edelleen / korkeakoulutus, sosiaali- ja terveyteen liittyvien järjestöjen tai yksityisten ja valtion laitokset. KT avulla voit kehittää tutkimusta omasta valituista aiheista tavoilla, ovat syvästi liitetty tärkeitä ammatillisia etuja, käytäntöihin, politiikkoihin ja vaikutukset. Kuten PhD, KT täyttää tuotannon merkittävä, alkuperäinen ja tiukka panos kenttään. Leimallisesti, KT ohjelma alkaa kanssa opetti moduulit ennen valvottua tutkimusta vaiheiden aloittamista. Opetti moduuleja tarkastellaan teorioita ja paradigmat tutkimusta ja suuntaviivoja menetelmiä ja tiedustelu. EDD johtaa tuotannon 45.000 sanan thesis ammattilaisen valvonnassa Education henkilöstöä tiedekunnan. Mikä tekee meistä erilaisia? Sisäänpääsyvaatimukset Akateemiset vaatimukset Jotka on otettava huomioon ottamista määrin, ehdokas on yleensä hyvä arvosanoin tutkinto Education tai sukulais aihetta korkeakoulussa Yhdistyneessä kuningaskunnassa, tai aste vastaavan standardin toimielin Yhdistyneen kuningaskunnan ulkopuolelta. Poikkeuksellisesti ehdokas oppimisvaikeuksista kautta saatu laajan työkokemuksen voidaan harkita ottamista. Hakijoita odotetaan olevan hyvät laskutaitoa ja halukkuutta sitoutua syvyys ja leveys kanssa tilastolliseen analyysiin. Englanti kielitaitovaatimukset Jos Englanti ei ole ensimmäinen kieli sinun täytyy olla yksi seuraavista pätevyyden todisteena teidän Englanti kielitaito: IELTS: 6,5 6.0 vähintään kussakin taito Cambridge Certificate of Proficiency in Englanti (CPE): Grade C Cambridge Certificate of Advanced Englanti (CAE): luokka B Pearson Test Englanti (Academic): 60 56 kunkin komponentin IBT TOEFL: 90, jossa ei ole Aliryhmätesti vähemmän kuin 20 Jos et täytä vaaditut pisteet voit ehkä ilmoittautua yksi valmiiksi istuntojen Englanti kursseja. Voit rekisteröityä sinun täytyy pitää ehdollisen tarjouksen oman kurssin ja on IELTS 0,5 tai 1,0 alle vaaditun standardin. Toimitus ja arviointi Tohtorin in Education (KT) on innovatiivinen poikkitieteellinen ohjelma, tarjotaan joustava täyden ja osa-aikaisesti, jonka tiedekunnan. Moduulit opetetaan on face-to-face ja sekoitettu perusteella. Summatiivisen arviointi moduulien perustuu työselostus ja arvioidaan kautta tehtäviä noin 3000 sanaa. pituus. Ohjelma koostuu seitsemästä ytimen opetti moduuleja, jonka jälkeen menettely empiirisen tutkimuksen keskittynyt näkökulma ammatillisen harjoittelu- ja tuotantoa väitöskirja 45000 sanaa. Uramahdollisuudet Edellinen opiskelijat EDD ovat mukana: opettajat ja jatkokoulutus henkilöstö, vanhempi johtajat Koulutus ja jatkokoulutus, TESOL ammattilaisia, ja ammattikasvattajien aloilla, kuten lääketieteessä, apteekki, hoitotyön, kirjanpito, kartoituksen ja biotieteet. Nämä opiskelijat ovat vetäneet laajasti niiden uuteen tutkimukseen kapasiteettia ja alkuperäisten tutkimusten vaikuttaa heidän henkilökohtaiseen, organisaatio- ja laajempi ammatti aloilla käytäntöä ja politiikkaa. [-]