Tohtoriohjelma Koulutusssa Kanadassa

Vertaa PhD-ohjelmia Koulutusssa Kanadassa 2017

Koulutus

Yksi on saavuttaa kaksi asiaa, kun ansaita PhD. Ensin täytyy ymmärtää tiettyyn aiheeseen perusteellisesti. Toiseksi, yksi on laajasti tietoa tästä aiheesta.

Jatkotutkinto koulutuksessa on kurssi, joka avaa oman uran ammattimaisena. Koulutukseen, PhD on tutkimuksen ja ammattimaisuuden. Tämä tekee tietysti erittäin tärkeää kaikille, jotka etsivät taidot ja laadukkaan opetuksen koulutusta uran linjaa. Se tarjotaan maailmanlaajuisesti tunnustettujen yliopistojen.

Kanada on Pohjois-Amerikan maa, joka koostuu kymmenestä maakuntien ja kolmen alueet. Sijaitsee pohjoisosassa mantereella, se ulottuu Atlantilta Tyynellemerelle ja pohjoiseen Jäämereen.

Suositut Tohtorinkoulutusohjelmat Koulutusssa Kanadassa 2017

Näytä lisää

Ed.D.

Université du Québec à Rimouski UQAR
Opetus kampuksella Kokopäiväinen September 2017 Kanada Rimouski

The Doctor of Education on koulutus uraauurtavaa tutkimusta koulutuksen, kehittämisen varmistamiseksi tietämyksen parantamiseksi koulutus- intervention eri ympäristöissä: akateeminen, sosiaalinen julkisten tai muiden. [+]

Parhaat PhD-ohjelmat Koulutusssa Kanadassa 2017. The Doctor of Education on koulutus uraauurtavaa tutkimusta koulutuksen, kehittämisen varmistamiseksi tietämyksen parantamiseksi koulutus- intervention eri ympäristöissä: akateeminen, sosiaalinen julkisten tai muiden. Tämä ohjelma tarjosi yhdessä muiden ainesosien yliopistojen verkoston Université du Québec suosii monitieteisen rakentaa uusia malleja selityksen ja intervention. Ohjelman rakenne Kahden ensimmäisen vuoden kouluopetukseen tohtorin tarjotaan UQAM. Taloudellinen tuki voidaan kattaa osa kustannuksista, jotka liittyvät matka- tarvita. Opiskelijat työskentelevät tutkimushankkeissa kohtaavat eri seminaareissa, niin että kaikki hyötyvät rikkaat vaihtoa oppia saamaan palautetta hankkeitaan ja keskustelevat tutkimukseen heidän ikäisensä, tieteellisesti. Tämä ohjelma sisältää tutkielma 54 ov tiettyyn aiheeseen liittyvää kasvatustieteen. tutkimus Työharjoittelu Tohtorin koulutuksen ansiosta saadaan kaksi tutkimusta harjoittelupaikkoja akatemiatutkijoiden ja tutkimusryhmien Quebec tai ulkomailla, mikä rikastuttaa tohtorikoulutuksessa. tutkimusalueet Teemat yhteydessä korkeakoulutuksen opintoja voi olla hyvin vaihteleva. Aiheet suoritukset voivat ilmoittautua tahansa seuraavista: koulu ja sosiaaliset sopeuttamiseen, korjaamiseen; kouluhallinto, hallintoa ja rahoitusta koulutukseen; opiskelija kehitys ja kognition; didaktiikka (Ranska, matematiikka, tieteen, yhteiskuntaoppi, etiikka, musiikki jne); opetuksen ja oppimisen; Käytännön harjoittelu (työharjoittelu); lukemiseen, laskemiseen; sitkeyttä ja akateemista menestystä; opetus ammatti; psykologian, filosofian tai kasvatussosiologia; tietotekniikan ja viestinnän koulutukseen; jne. Työpaikat Sen lisäksi, että syventämiseen verkkotunnuksen tai hankkimalla tutkimuksen taitoja, korkeakoulujen jatko-ohjelmia tehdä saataville tai helpottamaan pääsyä tiettyihin työpaikkoihin: edistysaskeleen hänen opetus uransa tai jotka osallistuvat Education; Rehtorit (jos aste tai Master of Education, kouluhallinto pitoisuus); resurssi opettaja eri tasoilla (jos kyseessä on lyhytohjelman toisen syklin erityisopetuksessa ja Master of Education - Ammatillinen profiili - keskittyminen oppimisen ja sosiaalisen sopeutumisen); koulu neuvonantajana koulun johtokunnan; ammattilainen ministeriön tai muiden organisaatioiden kehittämiseen, hallintoon tai valvontaan tutkimushankkeita ja koulutuksen kehittämiseen; luennoitsijana yliopistossa perustutkintoa koulutusalan ohjelmat (kurssit liittyvä erikoisuus kehitetty); College Education (jos riittävä kurinpidollinen erikoistuminen omistaa); ammatillinen yliopistojen tutkimushankkeita koulutukseen; tutkimusprofessori koulutuksessa (niille tohtorikoulutuksessa alalla vastaavat kohtia tarjotaan yliopistot). TAVOITTEET Tämä ohjelma on huipputason koulutusta koulutuksen tutkimuksen korostetaan monitieteistä lähestymistapaa eri tyyppisten tutkimus- ja rakentaa uusia malleja selityksen ja intervention. Tutkijat koulutettu tämän ohjelman käyttää tutkimuksen resursseja ratkaista ongelmia ja varmistaa tietämyksen parantamiseksi koulutus- intervention eri ympäristöissä: akateeminen, sosiaalinen julkisten tai muiden. Lopuksi, tämä ohjelma edistää tutkimusta koulutusjärjestelmän tilanteen tietyssä ympäristössä, ottaen huomioon kaikki osat tästä tilanteesta. Ohjelman tarjoama UQAR on ohjelma yhdessä UQAC, UQAM, UQO ja UQTR. [-]

Phd Koulutuksen

University of Windsor
Opetus kampuksella Kokopäiväinen Osa-aikainen September 2017 Kanada Windsor

Kautta kolme opintoalojen, Cognition and Learning, Educational Leadership ja Policy Studies, ja sosiaalinen / Kulttuuriset / poliittiset Contexts of Education, yhteinen Ph.D. in Educational Studies Program pyrkii edistämään tieteellistä tutkimus ja uuden tiedon tuottaminen puitteissa tutkimusta kulttuurin. [+]

Kautta kolme opintoalojen, Cognition and Learning, Educational Leadership ja Policy Studies, ja sosiaalinen / Kulttuuriset / poliittiset Contexts of Education, yhteinen Ph.D. in Educational Studies Program pyrkii edistämään tieteellistä tutkimus ja uuden tiedon tuottaminen puitteissa tutkimusta kulttuurin. Olemme sitoutuneet menetelmiin edistysaskeleet koulutuksen tutkimuksen ja integraation teoriaa ja käytäntöä. Me ruokkivat opiskelijoille kehittää tutkijoiden ja johtajien tiedekuntien koulutuksen, koulu järjestelmiä, ja muut institutionaaliset ja siten edistää kasvua tutkimus- ja stipendin Kanadassa ja kansainvälisesti. Me edistää ammatillista kehitystä välistä yhteistyötä tutkijoiden, alan ammattilaiset, oppilaitosten ja tiedekuntien koulutuksen, mikä edistää yhteyksiä koulujen ja yliopistojen sekä kumppanuuksien edistämiseen paikallisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti. Olemme sitoutuneet huippuosaamista opiskelijoiden ja opettajakunnan ja tuottaa opiskelijoille, jotka ovat elinikäinen oppijoita. Yhteinen Ph.D. in Educational Studies tarjoavat Brock University, Lakehead University ja University of Windsor. Kasvatustieteiden tiedekunta, University of Windsor, kutsuu opiskelija suorittaa yhteinen Ph.D. in Educational Studies tutkinto yksi kolmesta Erityisasiantuntemus: Policy ja johtaminen Sosiaalinen / Kulttuuriset / poliittiset Contexts of Education Cognition ja oppiminen Yhteinen Ph.D. ohjelma Highlights Yksilöllinen suunnitelma tutkimuksen Useita lähestymistapoja kurssi toimitus Site-pohjainen, kierto poikki kotiin yliopistojen Etäopetusviranomainen (tietokonelukutaidon vaaditaan) Inter-korkeakoulutahot ohjaajien ja valvojien komiteoiden Kattava portfolio - innovatiivinen henkilökohtainen lähestymistapa kattavia tutkimuksia Joustava Asuinpaikkavaatimukset - neljä kautta (kaksi peräkkäistä) Ainutlaatuisia mahdollisuuksia yhteistyön ja verkostoitumisen Lopputulos tutkimuksia tai yhdistelmä kokopäiväistä ja osa-aikainen opinnot Ajot pääsemiseksi Tiedot tyypillinen vähimmäisvaatimukset akateemisen vaatimukset ottamista yhteisen tohtorin Educational Studies Program on selitetty: Loppuun perustutkintoa astetta seuraa maisteriksi koulutuksessa kanssa pysyvä Tutkinto toisessa kurinalaisuutta: Voidaan harkita, jos akateemisen soveltuvuus voidaan osoittaa Saattaa joutua ottamaan ylimääräisiä harjoitustyö joko ennen tuloa ohjelmaan tai samanaikaisesti sen kanssa ohjelman tietenkin työtä Tutkimusosaaminen osoittaa loppuun Diplomityö Vastaava näyttöä tutkimuskapasiteettia vaaditaan, jos tutkielma ei ole saatu päätökseen Englanti on ensisijainen kieli viestinnän ja opetuksen ohjelmassa. Hakijat muista maista, jotka eivät ole suorittaneet tutkinnon yliopistossa, jossa ensisijainen opetuskieli on Englanti on osoitettava taitoa Englanti pidetään ottamista. Muita rajoituksia kautta Home yliopistot voivat hakea, katso Program käsikirja lisätietoja. Tämä voidaan osoittaa jollakin seuraavista tavoista: Vähintään pisteet 7.0 International Englanti Language Testing System (IELTS), jossa yhdenkään alaryhmä pisteet alle 6,5 Vähintään pisteet 100 Internetissä Based Test (IBT) versio Testaus Englanti vieraana kielenä (TOEFL), mukaan lukien vähintään pisteet 27 kirjallisessa komponentti ja vähintään pisteet 27 Reading komponentti. Sisäänkäynnille Määräaika hakupäivään ohjelmaan on 15 marraskuu vuosittain -complete sovelluspaketit on toimitettava tai ennen sitä. Valintaprosessi ottamista on erittäin kilpailukykyinen, joten on suositeltavaa, että hakija kontakti henkilökunnan jäsen, joka voisi olla potentiaalinen väitöskirjan ohjaaja ennen hakemista On online-hakumenettelyä, ja hakemukset lähetetään suoraan toimiston sihteeristön Tyypillisesti tammikuussa Program komitea lähettää kirjeitä suositellaan hyväksymisen hakijoiden [-]

Phd Koulutuksessa (keskittyen Koulutus Kestävyys)

Nipissing University
Opetus kampuksella Kokopäiväinen July 2017 Kanada Ontario

Grounded yhteydessä postmodernin yhteiskunnan, ja tunnustaa, että on tärkeää useista eri näkökulmista, tämä Ph.D. ohjelman Educational Sustainability valmistelee opiskelijoita eri aloilta. [+]

Parhaat PhD-ohjelmat Koulutusssa Kanadassa 2017. PhD in Education (Educational Sustainability) Grounded yhteydessä postmodernin yhteiskunnan, ja tunnustaa, että on tärkeää useista eri näkökulmista, tämä Ph.D. ohjelman Educational Sustainability valmistelee opiskelijoita eri aloilla, kuten koulutuksen, terveydenhuollon, sosiaalityön, sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja hallinnollinen johtaminen, kestävän opetusmenetelmien 21. vuosisadalla. Vuoteen kestävien toimintatapojen tarkoitamme tutkimustyössä, opetus- ja oppiminen eri tieteenalojen, kulttuurien ja kansallisuuksien ja käsittää kokonaisnäkemys koulutuksen, joka kehittää itsetuntemusta ja ymmärrystä, että suhde itsensä ihmisille, luonnolle, ja suunniteltu ympäristö on olennainen tulossa sivistynyt ihminen. Educational Kestävyys tarkoittaa sitä, että ohjelman sisällä opiskelijoiden ja opettajakunnan jäseniä tulee kysymyksiä, joissa otetaan huomioon yhteiskunnan tilanne, jossa elämme, ja pohtia tapoja, joilla maailma toisiinsa. Tarkoituksena on luoda valmiuksia tarpeisiin nykyisten ja tulevien tutkijoiden ja ammattilaisten eri sosiaalisen tieteen aloilla, jotka lähtevät ohjelma valmis siirtyä status quo 20. vuosisadan tapana luoda todellinen ja virtuaalinen koulutus ympäristöissä, joissa aktiivinen oppiminen ja useita näkökulmia ovat perusta yksilön ja instituutioiden toimintaa. Tutkinto on tarkoitettu opettajille sisällä koulujärjestelmässä, ja sisällä ammattien yleisemmin kuka tulee sitouttaa kansalaiset, jotka osaavat ajatella kriittisesti ja ovat valmiita hyväksymään yksilön vastuu hyvinvoinnista yhteiskunnassa. Throu GH erilaisia ​​kursseja, kattava tentti ja Väitöskirja (tutkimus opinnäytetyö), Ph.D. ohjelman Educational Sustainability on seuraavat oppimistulokset opiskelijoille: Piirrä monenlaisia ​​teoreettisia ja käytännön kirjallisuutta kehittää laajaa ymmärrystä koulutus- maiseman läpi kurssin lukemat ja kautta yksittäiset tutkimushankkeet. Tehdään kriittisiä keskusteluja koulutuksen opiskelijan alan kurssin aikana seminaareja ja tutkimuslaitoksissa esityksiä. Oletetaan tutkiva viritys huomioon opetuksen ja oppimisen, jotta opiskelijat voivat kehittää stipendin opetuksen ja oppimisen kautta mahdollisuuksia toteuttaa seminaareja ja osallistua tutkimukseen liittyvä neuvonta käytäntöjä useita kenttiä. Osoittaa ymmärrystä erilaisia ​​tutkimusmenetelmiä, jotka näytetään arvostusta monimutkaisuus tiedon ja mahdollisten panosta monipuolinen tulkintoja menetelmiä ja tieteenalojen sekä tietenkin työtä ja kehittämällä perusteellisesti tutkimushankkeeseen. Osallistu alkuperäinen tutkimus, joka edistää koulutuksen tietoa oman alan. Kehitetään ominaisuuksia ja siirrettävissä tarvittavat taidot työllisyyden vaativat arviointia henkilökohtaisen vastuun ja pitkälti itsenäisesti aloitteen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa ammatillisessa tai vastaava ympäristöissä. Minimi Pääsyvaatimukset Normaali vähintään pääsyvaatimuksena on maisterin tutkinto tai vastaava, kuten tunnustettu Nipissing yliopiston asianmukaisen kurinalaisuutta, vähintään A- pysyvä. Koska loppuun väitöskirjan on haluttu osa PhD-ohjelman, etusija annetaan hakijoille, joiden maisterin tutkinto sisältyy riippumaton tutkimus komponentti, kuten tutkielman tai merkittävä tutkimus-paperia. Hakijat, joiden maisterin työ ei sisältynyt opinnäytetyön tai suuria tutkimuksen paperi voi tuolloin hakemuksen, lähetä toinen pala alkuperäisen tutkimuksen vastiketta. Jos tuolloin hakemuksen, kantaja ei voi todistaa, että hän on suoritettu alkuperäisen tutkimuksen hyväksyttävällä tasolla, hän voi täytettävä täyttävän tutkimuksen paperi (QRP) ennen hyväksymistä. Kaikki hakijat ovat velvollisia antamaan ajan tasalla ansioluettelo. Kaikki hakijat ovat velvollisia kirjoittaa lausunnon noin 1000 sanaa selitetään arvoa yrityksen tohtorin tutkinto niiden erityisolosuhteita, tutkimus- etuja, ja niiden haluttu alue väitöskirjatutkimus. Kaikki hakijat ovat velvollisia antamaan kolme akateemista ja ammatillista kirjainta suosituksen professoreista tai sopiva ammattilaisia, jotka voivat puhua niiden taso valmistelu ja valmiutta opintoja tohtorin tasolla. Ainakin kaksi työtodistukset on kuin pätevä käsittelemään akateemisen ja -taidot hakijan. Työtodistukset ei voi keneltäkään, joka on henkilökohtaisesti liittyvät kantajalle, ja mieluiten tulevat enemmän kuin yksi toimielin. Koska tämä ohjelma käydään Englanti kielellä, selvitys hakijan valmiuksia toteuttaa tieteellisestä työstä itsenäisesti Englanti vaaditaan. Hakijat voivat myös pyytää toimittamaan täydentäviä tietoja tarvittaessa. On selvää, että ottamista PhD ohjelma on rajallinen ja siksi hakijat, jotka täyttävät tai ylittävät vähimmäisvaatimukset pääsyvaatimukset eivät ole taattuja ottamista. [-]