Osa-aikainen Tohtorinkoulutusohjelma Koulutusssa Pohjois-Amerikka

Näytä kaikki Osa-aikainen PhD-ohjelmat Koulutusssa Pohjois-Amerikka 2017

Koulutus

Yksi on saavuttaa kaksi asiaa, kun ansaita PhD. Ensin täytyy ymmärtää tiettyyn aiheeseen perusteellisesti. Toiseksi, yksi on laajasti tietoa tästä aiheesta.

Jatkotutkinto koulutuksessa on kurssi, joka avaa oman uran ammattimaisena. Koulutukseen, PhD on tutkimuksen ja ammattimaisuuden. Tämä tekee tietysti erittäin tärkeää kaikille, jotka etsivät taidot ja laadukkaan opetuksen koulutusta uran linjaa. Se tarjotaan maailmanlaajuisesti tunnustettujen yliopistojen.

Yhdysvallat sijaitsee Pohjois-Amerikan mantereen. Se on kolmanneksi suurin maa koko maailmassa. Se on suhteellisen lyhyt historia verrattuna muihin maailman kansat, on yksi maailman 's suurimpia talouksia, ja on yksi maailman ' s kaikkein eri väestöryhmien.

Ota yhteyttä yliopistoihin Parhaat Osa-aikainen Tohtorin tutkinnot Koulutusssa Pohjois-Amerikka 2017

Näytä lisää

Ph.D. Tai Ed.D. Johtamisen Kehittämistä Koskevaa Oppimista Ja Palvelun Korkeakoulutuksessa

Cardinal Stritch University
Opetus kampuksella Osa-aikainen 6 lukukautta June 2017 Yhdysvallat Milwaukee

Tohtorin Leadership Advancement oppimisen ja palvelut korkeakoulutuksessa (Ed.D. tai Ph.D.) valmistelee teitä tekemään merkittävän panoksen oman organisaation ja auttaa tulla muutosjohtaminen johtaja korkeakoulutuksessa. [+]

Parhaat Osa-aikainen Tohtoriohjelmat Koulutusssa Pohjois-Amerikka. Tohtorin Leadership Advancement oppimisen ja palvelut korkeakoulutuksessa (Ed.D. tai Ph.D.) valmistelee teitä tekemään merkittävän panoksen oman organisaation ja auttaa tulla muutosjohtaminen johtaja korkeakoulutuksessa. Ohjelma on suunniteltu nykyisille ja pyrkivä johtajien työskentelevät kahden ja neljän vuoden korkeakoulujen ja yliopistojen ja yhteisön ja tekniset oppilaitokset, jotka pyrkivät olemaan katalysaattorina merkittävää muutosta niiden järjestämisestä. Opetussuunnitelma tohtorin Leadership Advancement oppimisen ja Service in Higher Education keskittyy nykyajan johtamisteoriat vahvan perustan tutkimukseen. Laaja ymmärrystä monimutkaisen luonteen korkeakoulutuksen on kudottu koko opetussuunnitelmaan, mutta pääpaino ohjelmassa on valmistella lyijylle organisaation kautta merkittävää muutosta ja muutos. Eikä vain rakentaa tietosi korkeakoulutuksen teoria, opit tulla johtaja, joka toimii tehokkaasti organisaation sisällä luoda myönteistä muutosta. Uusi kohortti alkaa kerran vuodessa kesäkuussa. Ohjelma alkaa kahden viikon, koko päivän Summer Institute, joka pidetään kampuksella Milwaukee. Päätyttyä Institute, luokat kokoontuu Cardinal Stritch University City Center keskustassa Milwaukee. Sarjat tavata yhden viikonlopun kuukaudessa syksyllä ja keväällä lukukauden: perjantaisin 4-8 pm, lauantaisin klo 8 - kuusitoista, ja sunnuntaisin klo 9-kolmetoista. Kurssit EDHE 781 - Contemporary Issues in Higher Education EDHE 783 - opintosihteeri Administration in Higher Education EDHE 784 - Innovative Strategies in Higher Education EDHE 790 - johtaminen Oppiminen ja Service Institute for Higher Education I EDHE 791 - The American College ja University: Past, Present, and Future EDHE 792 - johtaminen Oppiminen ja Service Institute for Higher Education II EDHE 793 - Organisaation teoria ja käytäntö in Higher Education EDHE 794 - johtaminen Oppiminen ja Service Institute for Higher Education III EDHE 795 - Curriculum, opetus ja arviointi Tutkintovaatimukset Tohtori Leadership in Higher Education Opiskelijaksi Hakemus Ei ole mitään kustannuksia jättää tunnustukset hakemuksen verkossa. Hakemukset ohjelman tarkistetaan rullaavasti siten antaa riittävästi aikaa ennen alkavaa ohjelmaa käsiteltäväksi. Opiskelijat hakevat koska kansainvälisten opiskelijoiden täytyy lähettää lisätietoja kielitaitoa ja opiskelijaviisumia tila. Tutkintovaatimukset Kaikki jatko-kursseista on saatu onnistuneesti päätökseen. Kaikki kolme vuosittain arviointeja opetussuunnitelman säikeet on saatu onnistuneesti päätökseen. Kaikki ohjelman vaatimukset (tutkimusryhmä tuntia, mentori tavoite muotoja, LLSR jne) Väitöskirja on hyväksytty ja hyväksytty. Suullinen esitys on saatu onnistuneesti päätökseen. Kaikki taloudellisia velvoitteita aiheutuvat yliopiston kanssa täyttyvät. Kaikki jatko hyvitykset aste on ansaittu seitsemän vuoden kuluessa aikaan valmistumisen. Tutkintovaihtoehtoja Tohtori Leadership in Higher Education Yksilöt voivat harjoittaa joko Ed.D. (Kasvatustieteiden tohtori) tai Ph.D. (Filosofian tohtori) tässä ohjelmassa. Ph.D. opetussuunnitelma on enemmän tutkimukseen perustuva, kun taas Ed.D. opetussuunnitelma on enemmän lääkärin suuntautunut. Ph.D. Ohjelma vaatii ylimääräisen 3 opintoviikkoa teoriaa ja tutkimusta; 63 ov varten tarvitaan Ed.D. ohjelmoida. Lopussa ensimmäisen vuoden tohtoriopinnot, voit päättää, haluatko harjoittaa Ed.D. tai Ph.D. [-]

KT - Human & Organization Oppiminen Ja Executive Leadership Ohjelmat

The George Washington University - Graduate School Of Education & Human Development
Opetus kampuksella Osa-aikainen June 2017 Yhdysvallat Washington

Tohtori koulutus Ihmisen ja organisaation oppiminen (HOL) The George Washington University (GW) on suunniteltu tarjoamaan ammattilaisille perustan asiaan teorioita, käsitteitä ja käytäntöjä, keskittyen välisten suhteiden ihmisten keskuudessa, järjestöjen ja oppimista. Ohjelma valmistelee oppijat haastaa oletusten kautta kriittistä pohdintaa, ja edistää ryhmä ja itseohjautuvaa oppimista. Theory, tutkimus ja käytäntö ovat tasapainossa koko opetussuunnitelmaan. HOL osasto on kaksi kertaa vastaanottaja Academy of Human Resource Development n "Outstanding Program" palkinnon. Se on ensimmäinen ohjelma tällä monitieteinen Yhdysvalloissa, jotka on perustettu vuonna 1958. [+]

Ed.D. - Human & Organization Oppiminen ja Executive Leadership ohjelmat Ohjelma Tohtori koulutus Ihmisen ja organisaation oppiminen (HOL) The George Washington University (GW) on suunniteltu tarjoamaan ammattilaisille perustan asiaan teorioita, käsitteitä ja käytäntöjä, keskittyen välisten suhteiden ihmisten keskuudessa, järjestöjen ja oppimista. Ohjelma valmistelee oppijat haastaa oletusten kautta kriittistä pohdintaa, ja edistää ryhmä ja itseohjautuvaa oppimista. Theory, tutkimus ja käytäntö ovat tasapainossa koko opetussuunnitelmaan. HOL osasto on kaksi kertaa vastaanottaja Academy of Human Resource Development n "Outstanding Program" palkinnon. Se on ensimmäinen ohjelma tällä monitieteinen Yhdysvalloissa, jotka on perustettu vuonna 1958. opiskelijamme Tyypillisesti opiskelijat työskentelevät ammattilaiset, jotka ovat puolivälissä tai ylimmän tason tehtävissä. Niihin kuuluvat johtajat, konsultit, ja itsenäiset yrittäjät johtavien järjestöjen erikokoisia ja tyyppi. He myös tuoda erilaisia ​​koulutustausta, jossa astetta sellaisilla aloilla kuin liike, koulutus, terveys ja lääketieteen, tekniikan ja teknologian. Opiskelijoita kannustetaan muodostamaan oppimisyhteisöjen antaa kollektiivista tukea, edistää toimintaa oppimista, ja mallintaa oppimisen kulttuuria. HOL jatko-ohjelma on saatavilla kahdessa eri muodossa: Foggy Bottom Campus tohtorikoulutuskeskukselle - Osa-aika tai kokopäiväisesti tutkimus - Sarjat kokoontuu arki-iltaisin GW pääkampuksella Executive Leadership Program (ELP) - Kohortti toimitus - Sarjat tavata yhden viikonlopun kuukaudessa GW: n Virginia Science and Technology Campus Ashburn, VA [-]

Phd Koulutuksen

University of Windsor
Opetus kampuksella Osa-aikainen September 2017 Kanada Windsor Thunder Bay

Kautta kolme opintoalojen, Cognition and Learning, Educational Leadership ja Policy Studies, ja sosiaalinen / Kulttuuriset / poliittiset Contexts of Education, yhteinen Ph.D. in Educational Studies Program pyrkii edistämään tieteellistä tutkimus ja uuden tiedon tuottaminen puitteissa tutkimusta kulttuurin. [+]

Parhaat Osa-aikainen Tohtoriohjelmat Koulutusssa Pohjois-Amerikka. Kautta kolme opintoalojen, Cognition and Learning, Educational Leadership ja Policy Studies, ja sosiaalinen / Kulttuuriset / poliittiset Contexts of Education, yhteinen Ph.D. in Educational Studies Program pyrkii edistämään tieteellistä tutkimus ja uuden tiedon tuottaminen puitteissa tutkimusta kulttuurin. Olemme sitoutuneet menetelmiin edistysaskeleet koulutuksen tutkimuksen ja integraation teoriaa ja käytäntöä. Me ruokkivat opiskelijoille kehittää tutkijoiden ja johtajien tiedekuntien koulutuksen, koulu järjestelmiä, ja muut institutionaaliset ja siten edistää kasvua tutkimus- ja stipendin Kanadassa ja kansainvälisesti. Me edistää ammatillista kehitystä välistä yhteistyötä tutkijoiden, alan ammattilaiset, oppilaitosten ja tiedekuntien koulutuksen, mikä edistää yhteyksiä koulujen ja yliopistojen sekä kumppanuuksien edistämiseen paikallisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti. Olemme sitoutuneet huippuosaamista opiskelijoiden ja opettajakunnan ja tuottaa opiskelijoille, jotka ovat elinikäinen oppijoita. Yhteinen Ph.D. in Educational Studies tarjoavat Brock University, Lakehead University ja University of Windsor. Kasvatustieteiden tiedekunta, University of Windsor, kutsuu opiskelija suorittaa yhteinen Ph.D. in Educational Studies tutkinto yksi kolmesta Erityisasiantuntemus: Policy ja johtaminen Sosiaalinen / Kulttuuriset / poliittiset Contexts of Education Cognition ja oppiminen Yhteinen Ph.D. ohjelma Highlights Yksilöllinen suunnitelma tutkimuksen Useita lähestymistapoja kurssi toimitus Site-pohjainen, kierto poikki kotiin yliopistojen Etäopetusviranomainen (tietokonelukutaidon vaaditaan) Inter-korkeakoulutahot ohjaajien ja valvojien komiteoiden Kattava portfolio - innovatiivinen henkilökohtainen lähestymistapa kattavia tutkimuksia Joustava Asuinpaikkavaatimukset - neljä kautta (kaksi peräkkäistä) Ainutlaatuisia mahdollisuuksia yhteistyön ja verkostoitumisen Lopputulos tutkimuksia tai yhdistelmä kokopäiväistä ja osa-aikainen opinnot Ajot pääsemiseksi Tiedot tyypillinen vähimmäisvaatimukset akateemisen vaatimukset ottamista yhteisen tohtorin Educational Studies Program on selitetty: Loppuun perustutkintoa astetta seuraa maisteriksi koulutuksessa kanssa pysyvä Tutkinto toisessa kurinalaisuutta: Voidaan harkita, jos akateemisen soveltuvuus voidaan osoittaa Saattaa joutua ottamaan ylimääräisiä harjoitustyö joko ennen tuloa ohjelmaan tai samanaikaisesti sen kanssa ohjelman tietenkin työtä Tutkimusosaaminen osoittaa loppuun Diplomityö Vastaava näyttöä tutkimuskapasiteettia vaaditaan, jos tutkielma ei ole saatu päätökseen Englanti on ensisijainen kieli viestinnän ja opetuksen ohjelmassa. Hakijat muista maista, jotka eivät ole suorittaneet tutkinnon yliopistossa, jossa ensisijainen opetuskieli on Englanti on osoitettava taitoa Englanti pidetään ottamista. Muita rajoituksia kautta Home yliopistot voivat hakea, katso Program käsikirja lisätietoja. Tämä voidaan osoittaa jollakin seuraavista tavoista: Vähintään pisteet 7.0 International Englanti Language Testing System (IELTS), jossa yhdenkään alaryhmä pisteet alle 6,5 Vähintään pisteet 100 Internetissä Based Test (IBT) versio Testaus Englanti vieraana kielenä (TOEFL), mukaan lukien vähintään pisteet 27 kirjallisessa komponentti ja vähintään pisteet 27 Reading komponentti. Sisäänkäynnille Määräaika hakupäivään ohjelmaan on 15 marraskuu vuosittain -complete sovelluspaketit on toimitettava tai ennen sitä. Valintaprosessi ottamista on erittäin kilpailukykyinen, joten on suositeltavaa, että hakija kontakti henkilökunnan jäsen, joka voisi olla potentiaalinen väitöskirjan ohjaaja ennen hakemista On online-hakumenettelyä, ja hakemukset lähetetään suoraan toimiston sihteeristön Tyypillisesti tammikuussa Program komitea lähettää kirjeitä suositellaan hyväksymisen hakijoiden [-]

Erityisopetus (Ed.D.)

University of San Francisco - School of Education
Opetus kampuksella Osa-aikainen 5 vuotta August 2017 Yhdysvallat San Francisco

Jossa keskitytään oman pääoman, pääsyä ja osallisuutta, Ed.D. in Erityisopetus valmentaa opiskelijoita tutkimuksen, johtajuutta, ja korkea- asteen opetusta. [+]

Vammaisuus. Equity. Culture. Jossa keskitytään oman pääoman, pääsyä ja osallisuutta, Ed.D. in Special Education valmistaa opiskelijoita tutkimuksen, johtajuutta, ja korkea- asteen opetusta. Meidän tieteidenvälistä lähestymistapaa, avulla opiskelijat voivat lukea, kritiikki, ja edistettävä erilaisia ​​näkökulmia vammaisuuteen ja se leikkaa muiden sosiaalisten markkereita - ajamaan, ja kulkea solidaarisuudesta vammaisten. Ohjelma työselostus tarjoaa vahvan metodologista ja teoreettinen perusta, ja valmentaa kolme Praktikum kokemuksia: korkeakoulutus opetus, tutkimus, ja koulu kuulemista ja yhteistyötä, joka tarjoaa mahdollisuudet uralla etenemiseen. Kussakin Praktikum, opiskelijat sovitettu tiedekunnan mentori päässä USF tai toisessa yliopistossa ja annetaan mahdollisuus osallistua tutkimukseen, opettaa jatko kurssi, tai yhteistyötä lähiyhteisön järjestö. Ohjelman tiedot Jatko-ohjelma koostuu 60 luotto tuntia opiskelua ulkopuolella maisterin tutkinto ja huipentuu loppuun väitöskirjan. Ottamalla 12-15 opintopistettä vuodessa, opiskelija voi suorittaa jatko-ohjelman viidessä vuodessa. Päätyttyä ohjelman, tutkinnon pystyy tekemään mielekkäitä liittyvää tutkimusta kysymyksiä ja haasteita vammaisille opiskelijoille, tarjoavat näyttöön perustuvaa opettajankoulutus, ja yhteistyötä koulun henkilökunnan parantamiseksi oppimistulokset ja vammaisille opiskelijoille. Ne voivat harkita ja käsitellä erilaisia ​​kulttuurista, kielellistä, sosioekonomiset, asiayhteyteen, ja kommunikatiivisen tekijät, kun he valmistautuvat tuleviin K-12 erityisopetus opettajien palvelemaan vammaisille opiskelijoille. Ohjelman toteutuksen Voit tarpeisiin ammattilaisia, ohjelma noudattaa aikataulun varajäsenen viikonloppu luokat, jotka kokoontuvat yhdeksän kertaa lukukauden (perjantai-iltaisin ja koko päivän lauantaisin). Kurssin tiedot Opiskelija voi suorittaa Ed.D. in Erityisopetus ohjelmaan viiden vuoden tai vähemmän riippuen siitä, kuinka monta kurssit otetaan lukukaudessa. Oppimistulokset Tohtoriohjelma Erityisopetus Student Learning Outcomes: Tiedekunnan tohtoriohjelma Erityisopetus tarjoaa opiskelijoille perustavaa-tason taidot stipendin oppimiseen ja opetukseen. Opiskelija osoittaa ymmärrystä data-analyysin taitoja. Opiskelija osoittaa tieteellisen analyysin tutkimuksen artikkeleita. Opiskelijat osoittavat tieteellistä kirjoittamista. Tiedekunnan tohtoriohjelma Erityisopetus tarjoaa opiskelijoille kehittyneitä tason taidot stipendin oppimiseen ja opetukseen. Opiskelija osoittaa kykyä arvioida kriittisesti standardoituja arviointivälineitä oman valintansa. Opiskelija osoittaa kykynsä kirjoittaa tuloksia osiin tutkimuksissa. Opiskelija osoittaa kykyä soveltaa kirjallisuuskatsauksen tekniikoita aiheesta oman valintansa. Tiedekunnan tohtoriohjelma Erityisopetus tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden suunnitella, toteuttaa ja toimittaa alkuperäinen tutkimus oman valintansa. Opiskelijat kommunikoivat tutkimustyöhön Opiskelijat suunnittelee, toteuttaa, ja kirjoittaa ylös alkuperäiseen tutkimukseen oman valintansa. Käy verkkosivuilla tästä Kuullaksesi lisää tästä ohjelmasta Taloudelliset resurssit Liittovaltion opintotuki, valtion ja yliopistojen voimavarat ovat saatavilla rahoitusta vasta myönsi ja nykyinen USF School of Education opiskelijoille. Jotta voidaan kompensoida opinto opetusta, monet School of Education kursseja on tarjolla myöhään iltapäivällä ja illalla, ja / tai vuorotellen viikonloppuisin. Useimmat opiskelijat löytävät ne voivat säilyttää koko ajan työtä ja ansaita samalla niiden tilitietojen, maisterin tai tohtorin tutkinto. Kuitenkin, jos ohjelma vaatii sinua viettää aikaa luokkahuoneessa (eli opiskelija opetus) tai suorittaa kenttätyöhön tai harjoittelupaikkaa kokemus, tällaisia ​​sitoumuksia häiritsevät normaalia työpäivä.     Käy verkkosivuilla oppia lisää varoja tämän ohjelman [-]

Kansainvälinen Ja Monikulttuurinen Kasvatus (Ed.D.)

University of San Francisco - School of Education
Opetus kampuksella Osa-aikainen 5 vuotta August 2017 Yhdysvallat San Francisco

<strong>Ed.D. Kansainvälisen ja Monikulttuurinen Education (IME)</strong> on omistettu ymmärrystä virallisen ja epävirallisen koulutuksen piirissä monipuolinen sosiokulttuuriset, kielelliset, poliittiset ja taloudelliset yhteyksissä. [+]

Parhaat Osa-aikainen Tohtoriohjelmat Koulutusssa Pohjois-Amerikka. Koulutus Kriittiset tutkijat ja toimivat ammattilaiset Ed.D. Kansainvälisen ja Monikulttuurinen Education (IME) on omistettu ymmärrystä virallisen ja epävirallisen koulutuksen piirissä monipuolinen sosiokulttuuriset, kielelliset, poliittiset ja taloudelliset yhteyksissä. Perustuvat tasa-arvoon, sosiaaliseen oikeudenmukaisuuteen, ja ihmisoikeudet, ohjelmassa kriittisesti käsittelee realiteetit koulutuksen sisällä ja rajojen julkisen koulutuksen Yhdysvalloissa ja ympäri maailmaa. Ohjelmamme varustaa opiskelijoille tarvittavat taidot harjoittaa apuraha, opetus ja vaikuttamistyötä, että käsitellään monia keskeisiä kysymyksiä vaikuttavat koulutukseen tänään. Käy verkkosivuilla tästä Kuullaksesi lisää tästä ohjelmasta Erottuva Ohjelman ominaisuudet Keskity harjoittavat stipendin kanssa merkittävää vaikutusta paikallisiin ja maailmanlaajuisia yhteisöjä. Kärjessä ja älyllisesti tiukka opetussuunnitelma maadoitettu kriittinen pedagogiikka. Vahva yhteisöllisyys koostuu erittäin monipuolinen tiedekunnan ja opiskelijoita, jotka tarjoavat henkilökohtaista ja tieteellistä tukea. Oppisopimus mahdollisuuksia jatko-opiskelijoille tulossa sosiaalisen oikeudenmukaisuuden oppineita, ammattilaisten, ja kannattaa. "IME on perhe, ryhmä älykkäitä rakastava ihminen, joka tuntuu, että sosiaalinen oikeudenmukaisuus on keskeinen olemisen kasvattajan. Se on paikka, joka on nimeltään toinen koti, paikka, joka tulemme kun ulkomaailmaan on turhauttavaa ja tarvitsemme paikka tukea ja pohdintaa. On tämä paikka että ajatukset heitetään noin kunnia, arvostettu ja kauniisti kyseenalaiseksi. Se on paikka, joka on ollut läsnä sivilisaatioiden alusta lähtien aikaa ... yhteisö. " -IME EdD Student Ohjelman toteutuksen Ohjelma noudattaa aikataulun varajäsenen viikonloppu luokat, jotka kokoontuvat yhdeksän kertaa lukukauden (perjantai-iltaisin ja koko päivän lauantaisin). Ohjelman tiedot Ed.D. ohjelma on maadoitettu viiteen käsitteellinen alueet: kriittinen sosiaalinen teoria ja koulutusta; intersectionality rodun, luokan, kansa, kieli, sukupuoli ja seksuaalisuus koulutuksessa; ihmisoikeudet ja yhteiskunnalliset liikkeet; kansainvälinen ja vertaileva kasvatustiede; ja vaihtoehtoisten tutkimuksen paradigmoja. Juurtunut käytännössä kriittinen pedagogiikka, tämä ohjelma tarjoaa dynaamisen oppimisympäristön, jossa opiskelijat hyötyvät tiukkaa kokemusta sekä luokassa ja yhteisössä. Uskomme, että IME: n käsitteellinen kehys ja pedagogiikan palvella varustamaan opiskelijoille tulossa johtajat kykenevät Reimagining mahdollisuudet koulutukseen useissa yhteyksissä. Kansainvälinen ja monikulttuurinen Education (IME) Tohtorikoulutuksen koostuu 60 op tutkimuksen ulkopuolelle maisterin tutkinto ja huipentuu loppuun väitöskirjan. Opiskelija voi valita erilaisia ​​kursseja IME tai pitoisuus joko ihmisoikeuskoulutuksesta tai toisen kielen oppimisen. Oppimistulokset Kansainvälinen ja monikulttuurinen Education Program Osaamistavoitteet Tavoitteena Kunkin IME-ohjelma on kehittää Ammattilaisita asiantuntemusta kolmella keskeisellä alalla: Käsitteellinen ja Teoriatiedot: mukaan lukien kriittinen sosiaalinen teoria, kriittinen pedagogiikka, kriittinen rotu teoria ja intersectionality, feministinen teoria, ihmisoikeuksien ja yhteiskunnallisten liikkeiden, sekä vaihtoehtoiset tutkimuksen paradigmoja. Sovellus taidot: analyysi, synteesi ja arviointi taidot opetuksen ja tutkimuksen, ohjelma / politiikan kehittämiseen ja hallintoon, ja paikallinen / globaali sosiaalisen oikeudenmukaisuuden / ihmisoikeuksia aktivismia. Soveltuvia menetelmiä pohjainen laadullisessa tutkimuksessa, kuten osallistava toimintatutkimus, opettaja toimintatutkimus, testimonio, ja kriittinen etnografia. Kansainvälinen ja monikulttuurinen Education Program Student Osaamistavoitteet IME ohjelmat on suunniteltu jotta opiskelijat Valmistuttuaan, että: Käytä teorian objektiivi ajatella kriittisesti sosiaalista eriarvoisuutta paikallisessa / globaalissa yhteyksissä. Työ muokkaava ammattilainen kouluissa, yliopistoissa ja yhteisöjä saamaan aikaan yhteiskunnallista muutosta. Olla merkittävä ääni koulutus oikeudenmukaisuuden liikkeen kautta stipendin ja praxis Suunnitella, toteuttaa ja arvioi K-12 ja jälkeisen luokkahuone / yhteisön ohjelmia keskitytään ihmisoikeuksiin, sosiaaliseen oikeudenmukaisuuteen, ja / tai kriittisiä monikulttuurisuuskasvatuksen. Taloudelliset resurssit Liittovaltion opintotuki, valtion ja yliopistojen voimavarat ovat saatavilla rahoitusta vasta myönsi ja nykyinen USF School of Education opiskelijoille. Jotta voidaan kompensoida opinto opetusta, monet School of Education kursseja on tarjolla myöhään iltapäivällä ja illalla, ja / tai vuorotellen viikonloppuisin. Useimmat opiskelijat löytävät ne voivat säilyttää koko ajan työtä ja ansaita samalla niiden tilitietojen, maisterin tai tohtorin tutkinto. Kuitenkin, jos ohjelma vaatii sinua viettää aikaa luokkahuoneessa (eli opiskelija opetus) tai suorittaa kenttätyöhön tai harjoittelupaikkaa kokemus, tällaisia ​​sitoumuksia häiritsevät normaalia työpäivä. Käy verkkosivuilla oppia lisää varoja tämän ohjelman. Työpaikat Tutkinnon IME Tohtoriohjelman toimi transformative ammattilaisten erilaisissa ympäristöissä sekä Yhdysvalloissa ja kansainvälisesti, kuten: uravaihtoehtoja Tiedekunnan jäsenten yhteisön korkeakouluissa ja yliopistoissa Opettaja johtajat K-12 kouluissa Koulu superintendentin Educational tutkijat Johtajat paikkakunnan ja kansalaisjärjestöt Opetussuunnitelma asiantuntijat Tutkinnon IME -tohtoriohjelmassa Professori ja puheenjohtaja, Urban Education, Loyola Marymount University Professori ja puheenjohtaja, peruskoulutusta, San Francisco State University Professori, Kaksikielinen ja monikulttuurinen koulutus, California State University, Sacramento Yliassistentti, Reading, Texas Naisen University Tiedekunta, Santa Rosa Junior College ja Solano Community College Lehtori, American Studies, Eötvös Loránd University, Budapest, Unkari Johtaja, Kaksikielinen koulutus, ammatillinen kehitys ja Special ohjelmat, San Jose Unified School District Opettajankouluttajille kansainvälisille järjestöille [-]

PhD Koulutus

Chapman University
Opetus kampuksella Osa-aikainen September 2017 Yhdysvallat Orange

Ph.D. koulutukseen Ohjelma on tarkoitettu ensisijaisesti henkilöille etsivät uran korkeakoulujen tai muiden tutkimuksellista johtajuutta kentät. Ohjelma keskittyy muotoiluun uusia tapoja ajatella asioita ja ratkaista ongelmia koulutuksen alalla. [+]

Ph.D. koulutuksessa ohjelma on tarkoitettu ensisijaisesti henkilöille etsivät uran korkeakoulujen tai muiden tutkimuksellista johtajuutta kentät. Ohjelma keskittyy muotoiluun uusia tapoja ajatella asioita ja ratkaista ongelmia koulutuksen alalla. Tohtorin koulutus tarjoaa ainutlaatuisen yhdistelmän neljä painotuksin: Kulttuuri- ja opetussuunnitelman Studies, Vammaisuus Studies, Johtaminen ja Koulupsykologi. Meidän tohtoriksi koulutuksessa on ominaista viisi erillistä, mutta toisiinsa, komponentit: - käsite ja käytäntö sosiaalisen oikeudenmukaisuuden - Student yhteistyö tukee opiskelijan ikäluokat - tiedekunta ohjausta opiskelijat - tiukka ydin filosofia, säätiöiden ja menetelmiä vastaavien painopiste alue Program at a Glance - Kohorttimallissa maahantulo Joka syksy - kohortin 18 opiskelijaa, 6 kussakin painotetaan alueella 4 painopistealueita: - Kulttuurinen ja opetussuunnitelman Studies - Vammaisten Studies - Koulupsykologi - Johtaminen - 57 yksikköä ohjelma, joka voidaan suorittaa kokopäiväisesti tai osa-aikaisesti tutkimuksessa - Kaikki luokat pidetään myöhään iltapäivällä tai iltaisin (ei online-luokat) - Matala opiskelija-to -faculty suhde, jossa tiiviissä yhteistyössä opiskelijoiden ja jatko tiedekunnan julkaisuja, esitelmiä ja apurahaehdotuksissa Opiskelijaksi Vaatimukset Hyväksyminen osaksi ohjelma perustuu arviointiin koko opiskelija, jolla ei ole yhtä perustetta perusteena käytetty valintapäätöksen. Ei ole cut-off pisteet GRE tai GPA. Jotta voidaan harkita ottamista, hakijoiden on toimitettava seuraavat: - Online jatko sovellus Chapman University Ph.D. koulutuksessa ohjelmassa. - Lisätulos sovellus Chapman University Ph.D. koulutuksessa ohjelmaan (kautta online-hakemus). - Viralliset ja jatko selostukset, joissa ilmenee maisterin tutkinto akkreditoitu korkeakoulussa. - Virallinen Graduate Record Examination tulokset sanallista, määrälliset ja analyyttinen kirjallisesti kohdat. - Kolme kirjainta suosituksen, mukaan lukien kaksi jatko-tason professorit, jotka voivat kuvata akateemista potentiaalia hakijan, ja yksi joku, joka voi puhua hakijan ammattitaito (esim nykyinen työnantaja tai nykyinen kollega). Kirjeitä sukulaisia ​​ei oteta huomioon. - Henkilökohtainen essee (vähintään 2250 sanaa) käytetään arvioimaan hakijan kirjoitustaitoa, ura sitoutuminen, johtaminen potentiaalia, tutkimustyötä, ja ammatilliset tavoitteet (ladattu kautta online-hakemus). Tämä essee on ilmoitettava professorit, joiden kanssa hakija haluaa opiskella ja miten hakijan tutkimuksen etuja linjassa tiedekunnan asiantuntemus. Esseen tulee olla aineellista tarpeeksi tiedekunnan määritellä syvyys hakijan ajattelua ja sitoutumista tiukka ohjelma. - Nykyinen jatkaa osoittaa asianmukaista koulutusta ja työkokemusta (ladattu kautta online-hakemus). Ph.D. Tutkimus Forums Vähintään kerran vuodessa Ph.D. Koulutus-ohjelma tuo johtavien tutkijoiden akateemisen kentän tutkimuksen foorumi avoin meidän CES opiskelijoiden ja opettajakunnan osallistua. Se on tapa meidän opiskelijoiden vuorovaikutuksessa alan asiantuntijoiden sekä voitto tietoa eteenpäin niiden tutkimukseen ja mahdollisesti väitöskirja aiheista. [-]

Ed.D. Kaupunkien Johto

Kean University
Opetus kampuksella Osa-aikainen September 2017 Yhdysvallat New York

Kean Ed.D. ohjelma Urban johtaminen on 90-luotto-ohjelma, joka laatii oma koulutus johtajia, jotka ymmärtävät ja arvostavat haasteet kaupunkialueiden ja jotka pystyvät tekemään positiivista eroa valtion kaupunkien koulujen, koulutus- virastojen ja yhteisöjä. [+]

Kean University kasvatustieteiden tohtori in Urban Leadership-ohjelma on ensimmäinen laatuaan New Jerseyssä, ja yksi vain kourallinen vastaavia ohjelmia valtakunnallisesti. Kean Ed.D. ohjelma Urban johtaminen on 90-luotto-ohjelma, joka laatii oma koulutus johtajia, jotka ymmärtävät ja arvostavat haasteet kaupunkialueiden ja jotka pystyvät tekemään positiivista eroa valtion kaupunkien koulujen, koulutus- virastojen ja yhteisöjä. Opetussuunnitelma, joka perustuu innovatiivinen, monitieteinen, ammatti-suuntautunut malli, integroi työselostus ja practica huipentui koko vuoden työharjoittelu koulun alueella tai yhteisön koulutuksen toimisto.

Kean Ed.D. Urban Leadership-ohjelma on suunniteltu luomaan kehittyneen ja monipuolisen ympäristön, joka tukee henkilökohtaista ja ammatillista oppimiseen koskevat kouluun, perheen ja yhteisön. Opiskelijat saavat tietoa ja kehittyneitä taitoja he tarvitsevat työtä tehokkaasti parantamaan opetuskäytäntöjä ja parantaa koulumenestystä kaupunkien opiskelijoiden. Ohjelma tarjoaa vankka keskitason ja jatkokoulutus sekä mahdollisuus esittää teoriaa käytäntöön kautta toimintaan sisältyy kaikkiin kurssin työ ja koko vuoden työharjoittelu.... [-]