Tohtorin tutkinnot Luxemburgissa

Täältä löydät Suosituinta PhD-ohjelmaa Luxemburgissa 2017

PhD

Tohtorin tutkintoa pääsee yleensä suorittamaan vain, jos on jo valmiiksi suorittanut maisterin tutkinnon. Tutkintoon kuuluu myös tutkielma tai väitöskirja, joka sisältää tuoretta akateemista tutkimustietoa. Joissain maissa väitöskirjaa tulee myös puolustaa vertaispaneelin edessä.

PhD on ylin taso tutkimuksessa, että yksilö voi saavuttaa minkä tahansa alan tutkimuksen ja erikoistumista. Tämä akateemisella tasolla voit selvittää akateemisen salaisuuksia, jotka ei ole koskaan käytetty tai löydetty. Sillä pyritään parantamaan idea auttaa tekemään ihmisen elämän helposti asuessaan maan päällä.

Virallinen nimi maan on Luxemburgin suurherttuakunta. Se löytyy Länsi-Euroopassa Saksan viralliseksi kieleksi. Maassa on vain yksi yliopisto: University of Luxembourg.

Ota yhteyttä yliopistoihin Parhaat Tohtorinkoulutusohjelmat Luxemburgissa 2017

Näytä lisää

Tohtorin Koulu Kasvatustieteiden

University of Luxembourg, Faculty of Language And Literature, Humanities, Arts And Education (FLSHASE)
Opetus kampuksella Kokopäiväinen 3 vuotta September 2017 Luxemburg Esch-sur-Alzette

Monitieteinen tutkijakoulu Kasvatustieteiden yliopiston Luxemburgin sitoutunut kehittämään erinomaisia ​​tutkijoita, jotka analysoivat näihin haasteisiin käyttämällä historiallisia, sosiologisia, psykologisia ja koulutus teorioita ja menetelmiä. [+]

Tohtorin tutkinnot Luxemburgissa 2017. Modernissa yhteiskunnassa on ominaista sosiaalisen, kulttuurisen ja kielellisen monimuotoisuuden ja siksi liittyä erityisiä haasteita koulutusjärjestelmiä. Monitieteinen tutkijakoulu Kasvatustieteiden yliopistossa Luxemburgin sitoutunut kehittämään erinomaisia ​​tutkijoita, jotka analysoivat näihin haasteisiin käyttämällä historiallisia, sosiologisia, psykologisia ja koulutus teorioita ja menetelmiä. He voivat muokata teoreettinen innovaatioihin, poliittisia uudistuksia, ja käytännön kehitystä. Perustuu Luxemburgin monikulttuurista sijainti, yhtenä pääkaupunkien Euroopan unionin, ja risteyksessä Ranskan ja saksankielisten maailmoja, selvästi kansainvälinen näkökulma pyritään kaikessa toiminnassa. Sekä historiallista, koulutuksen ja kulttuurin analyysiä sosiologia, psykologia, ja sosiolingvistiikan, tämä tutkijakoulu kattaa kaikki asiaankuuluvat tieteenalojen mukana nykyajan tutkimukseen koulutukseen. Kanssa erityistä huomiota haasteisiin yhteiskuntien tänään, meidän jatko kehittää tietoja, periaatteet, ja valmiudet analysoida koulutusohjelmia, politiikan, ja käytäntöjä. Suoritettuaan tohtorin työtä, tutkijakoulun valmistuneet mennä palvelemaan akatemia, koulutuspolitiikan tai koulutusorganisaatioissa kaikilla tasoilla. Jatko Koulu tarjoaa kunnianhimoinen kansainvälinen ja monitieteinen jatko-ohjelma, joka johtaa tohtorin koulutus, historia, sosiologia, psykologia, ja kielitieteen. Kattaa tämä kurinpidollisia leveys, kolme eri tutkimusohjelmia tarjotaan: Historia, teoria ja Kasvatussosiologia Ohjelman johtaja: Prof. Dr. Justin JW POWELL Tutkimusohjelma historia, teoria ja Kasvatussosiologia keskittyy tieteellinen analyysi prosessit ja käytännöt eri tasoilla, kuten globaalin kulttuurin, koulutuksen järjestelmiä, koulut, opetussuunnitelmat, opetus, ryhmät ja yksilöt. Ohjelman laajuus ulottuu varhaiskasvatuksesta ammatilliseen koulutukseen ja yliopistoihin. Painopiste on eri prosessit: on pedagoginen, sosiaalisten ja poliittisten prosessien tavoitteiden määrittelyyn ja standardeissa laitoshoitoon ja uudistamisen, kotouttamista ja valinta, ja mitat (in) tasa-arvo ja (in) oikeuteen. Ohjelman tavoitteena on syventää ymmärrystä siitä, miten koulutus- prosessien, käytäntöjen, instituutioiden ja järjestöjen kehittää, löytää älykkäitä tapoja edistää niiden kehitystä ja tunnistaa ratkaisevia tekijöitä ja dynamiikka, jotka vaikuttavat ne organisaation, paikallisella, kansallisella ja maailmanlaajuisella tasot. Oppiminen, Cognition and Development Ohjelman johtaja: Prof. Dr. Sabine KROLAK-Schwerdt Oppiminen, Cognition and Development keskittyy tutkimukseen monilla eri aloilla, jotka liittyvät kognition, oppimisen ja opiskelijan kehitys sekä koulutus- diagnostiikka ja arviointi. Tutkimus tällä alalla tutkii aiheita, kuten oppijan motivaatio, yksilöiden välisiä eroja oppimisen, kognitiiviset prosessit oppimisen, ja psykometrian. Se käsittää monenlaisia ​​tutkimusmenetelmiä, analyysistä suurten tietokokonaisuuksien satunnaisia-tehtävän kokeilu ohjelman arviointia. Tutkimusaiheita analysoidaan tilakohtaisiin oppijan / opettaja sekä yksilöiden välinen tason vuorovaikutus opettajien ja opiskelijoiden. Seuraavat neljä kentät otetaan nimenomaisesti huomioon: (1) opetus- / oppimisen tutkimus, (2) psykologinen-pedagoginen diagnostiikka, (3) kognitiivinen ja sosiaalinen-psykologisia periaatteita, ja (4) professionalization luokanopettajaa. Monikielisyys Koulutus ja yhteiskunta Ohjelman johtaja: professori Jean-Jacques WEBER Tutkimus monikielisyydestä ja koulutuksen sosiaali- ja kielipolitiikka näkökulmia käsitellään syvien oletukset kielen ja monikielisyyden että haastetaan peräisin kriittinen sosiolingvistisiä näkökulmasta. Keskeiset kysymykset sosiolingvistiikan ja koulutus katsotaan, kuten seuraavat: Miten kieliä "vuotaa" toisiinsa, ja mitä seurauksia tällä on meidän ymmärrys siitä, mitä kieltä on ja mitä monikielisyys on? Mikä on paras tapa järjestää monikielisen koulutusjärjestelmä, joka on todella avoin kielellistä monimuotoisuutta? Miten voimme kriittisesti kielitaitoinen merkkejä, kuten median esityksiä monikielisyyden ja virallista politiikkaa diskurssien? Kurssit perustuvat keskusteluihin ja esityksiä. Lisäksi jatko odotetaan esittelevän omaa tutkimusta eri vaiheissa niiden hankkeiden. Nämä kurssit ovat erityisen kiinnostava hakijoille aloilla monikielisyyden, koulutuspolitiikan, ja sosiaalista eriarvoisuutta. Tutkijakoulu Kasvatustieteiden ei vain tilaa suorittaa yksittäisiä tutkimukseen, mutta myös erottaa kolme eri koulutuksen tasoa: Ensimmäisellä tasolla, väitöskirjaa esitellään kansainvälisen kehityksen kolme vastaaviin ohjelmiin. Toisella tasolla, kurinpidollisia tietoa jatketaan säännöllisesti osallistuminen keskustelutilaisuuteen järjestetään kaikkien tutkijakoulun dissertators. Kolmannella tasolla, jatko harjoitella taitojaan kursseja (esim, akateemiseen julkaiseminen tai kielillä) ja työpajat (esim sitoutunut parantamaan kirjoittaminen ja esittäminen) (siirrettävien taitojen). Jatko olisi kerättävä 20 opintopistettä (Mieluiten kahden ensimmäisen vuoden PhD): min. of 10 op tasoon 1 (Kurssit oman tutkimusalan), min. of 7 op tasoon 2 (Tieteidenvälistä Colloquium) ja min. of 3 op tasoon 3 (Siirrettävissä taito koulutukset). On myös mahdollista saada op kautta tutkimustoimintaa tai tieteellistä panosta, kuten kirjoittanut arvosteluja tai julkaisemalla artikkeleita (taso 1) sekä esitetään konferensseissa (taso 2). Suositut kielitaito ovat Englanti, saksa, ja / tai ranskaksi. Englanti on tärkein, mutta ei ainoa keino kieli. [-]